✎作文范文
最感动的时候
我相信，每个人都有最感动的时候吧！当然我也不例外，我最感动的时候就是……
那时，我们在教室里等待着老师公布也能小测验的成绩，第一名出来了，第二名出来了……直到第十名也没听到老师念我的名字，我那时吓得脸色都变了，难道前十名没有我？我继续听着，听到了第十四名，这时老师才读我的名字：牟铎 九十分，说完之后就先用生气的眼光看着我，然后说：“你退步了。”同学们也用讥讽的眼光看着我，我那时恨不得找一个地缝钻进去。放学后，我像只被欺负的小狗流着泪回家，妈妈问我怎么了，我就告诉了妈妈真相，妈妈先是和我争吵了一顿，我们俩就谁都不理谁了。过了一会，妈妈说：“没事，只要下次努力就行了。”说完就去干她的公事去了。我流着泪静静的回想着，就连嵌在天上玉盘也好像为我担忧。
感动，是自己最幸福的时候；感动，是生活点点滴滴的积累；感动，是无形的；感动，是泉水流过山涧，虽然很容易走过，但那一点点时间，将会永远留在心中。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
恨不得、点点滴滴
【形容词】
感动、生气、讥讽、静静、无形、幸福、容易、永远
【好词好句】
1. 我放学后，我像只被欺负的小狗流着泪回家
2. 就连嵌在天上玉盘也好像为我担忧
3. 感动，是泉水流过山涧，虽然很容易走过，但那一点点时间，将会永远留在心中
【修辞手法】
比喻：[“我像只被欺负的小狗流着泪回家”，以小狗喻人，生动传达委屈无助之态]
排比：[“感动，是自己最幸福的时候；感动，是生活点点滴滴的积累；感动，是无形的；感动，是泉水流过山涧……”，四组结构相似的句式增强节奏与情感张力]
【文字校对】
• "也能小测验"应为"单元小测验"
• "公事"应为"家务"
【写作亮点】
✓ 以真实细腻的心理描写贯穿全文，情绪起伏自然可信
✓ 巧借“玉盘”代指月亮，赋予自然意象以共情温度
✓ 结尾段落采用诗意化排比，升华主题而不落俗套
✓ 叙事视角统一，口语化表达中保有文学质感
