那一刻,我感受到了快乐

【导语】我感受到了快乐,小学生优秀抒情作文:那一刻,我感受到了快乐,以“那一刻”为情感锚点,首尾呼应,结构清晰,善用生活化细节(小花、大拇指、蜜糖)传递真实情绪。

那一刻,我感受到了快乐

作文范文

主题: 努力、分享、认可、快乐、集体、自信

那一刻,我感受到了快乐

赵浩博

在我的记忆中有着数不胜数的快乐。它使我在生活中变得更加开朗。

那是一个星期五的下午,我校举行了一年一度的运动会,我被选中当上了运动员。这次是跑步比赛,我早就准备好了。开始比赛时,我的心却一下子提到了嗓子眼儿,回头看到了小花向我绽开了笑脸,好像在说:“加油,你一定能行。”

随着一声枪响,我们之间开始了比拼,我已使出了吃奶的力气全力加速,最后我获得了第二,飞快地冲进教室和老师同学们一起分享了这个好消息。老师举起大拇指连声称道:“你真是好样的,为我们班获得了荣誉。”

同学们也连声赞叹,我心里比吃了蜜还甜,笑得合不拢嘴。

这一刻,我感受到了真正的快乐。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

写小花“绽开笑脸”真有意思!可它确实是花吗?还是你心里开出的花?下次试试写写它怎么“笑”的,是花瓣抖了抖?还是风一吹就晃脑袋呢!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事类

【成语使用】

数不胜数、合不拢嘴

【形容词】

开朗、一年一度、飞快、真正、连声、甜蜜

【好词好句】

1. 我的心却一下子提到了嗓子眼儿

2. 小花向我绽开了笑脸,好像在说:“加油,你一定能行。”

3. 心里比吃了蜜还甜,笑得合不拢嘴

【修辞手法】

比喻:[“心里比吃了蜜还甜”,以味觉之甜喻心情之愉悦,形象贴切]

排比:[“老师举起大拇指连声称道……同学们也连声赞叹……”构成语义相近的连贯句式,增强节奏感与感染力]

【文字校对】

• "已使出了吃奶的力气"应为"使出了吃奶的力气"

• "我们之间开始了比拼"应为"我们开始了比拼"

【写作亮点】

✓ 以“那一刻”为情感锚点,首尾呼应,结构清晰

✓ 善用生活化细节(小花、大拇指、蜜糖)传递真实情绪

✓ 心理描写自然流畅,从紧张到喜悦层层递进

✓ 语言简洁明快,符合儿童口吻与认知特点

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