给环保局领导的建议书

【导语】小学生优秀环保作文:给环保局领导的建议书,以今昔对比切入,画面感强,情感真挚,建议条理清晰,兼顾设施、宣传、警示、监管四个维度。

给环保局领导的建议书

作文范文

主题: 环境保护、责任意识、家园情怀、生态传承、公共参与

环保局领导的建议

宜昌市伍家岗小学 六o三班 管晓亚

尊敬的环保局领导:

近些年来,长江边的白色污染越来越严重了。

原来,岸边几乎没有垃圾,尤其是每年春天,许多家长带着自己的孩子去那放风筝,孩子们见风筝翩翩飞起,脸上洋溢出了灿烂的笑容。夏天,知了在树上叫着“热啊!热啊!”但到了傍晚西沉,江边可凉快啦!许多人在江边散步。大家都过着无比和谐的生活。可是好景不长,人们去玩时,都带着吃的东西以及喝的东西,吃喝完后,就随手乱扔,这扔了一堆,那儿又扔了一堆,苍蝇都围着“嗡嗡”的叫;有人甚至往江里扔垃圾,垃圾就在江边上荡啊荡,这样一来,江边以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大气,使住在江边的居民呼吸不到清新的空气,危害人类的身心健康,造成对人类的威胁。

所以我建议环保局的各位领导加强对江边的管理,做到以下4条建议:

1、在江边多安装几个垃圾桶,让在这儿玩儿的人手中的垃圾有寺方可丢。

2、在电视、报纸……媒体上提醒人们保护江边以及各个地方的环境,讲卫生,不乱扔垃圾。

3、在江边立上子,上面写上但存方寸,留与子孙耕。

4、定期检查江边是否有人乱扔,如果发现,屡劝不听者,要予以罚款。

我期盼环保局的领导们能够采纳我的建议。

伍家岗小学603班 管晓亚

精选读者点评

管晓亚同学,你写长江边春天放风筝、夏天听知了那段真像小画儿!“风筝翩翩飞起”“脸上洋溢出灿烂的笑容”,多活泛啊,可后头“臭哄哄的”“危害人类的身心健康”这些词,怎么突然像念广播稿?试试把“苍蝇嗡嗡叫”后面也接一句孩子眼里的事儿?比如“我踩到过一只烂塑料袋,黏在鞋底甩不掉”吧!

名师·深度剖析

作文类型:应用文、建议书、书信

【成语使用】

翩翩飞起、好景不长、但存方寸

【形容词】

灿烂、和谐、清新的、臭哄哄的、无比、定期

【好词好句】

1. 孩子们见风筝翩翩飞起,脸上洋溢出了灿烂的笑容。

2. 夏天,知了在树上叫着“热啊!热啊!”但到了傍晚西沉,江边可凉快啦!

3. 垃圾就在江边上荡啊荡。

4. 但存方寸,留与子孙耕。

【修辞手法】

比喻:将风筝飞起的姿态比作“翩翩飞起”,赋予轻盈灵动之感

引用:“但存方寸,留与子孙耕”出自《增广贤文》,强调环保的世代责任

【文字校对】

• "六o三班"应为"六〇三班"

• "寺方"应为"去处"

• "立上子"应为"立上牌子"

• "西沉"应为"西下"

• "臭哄哄的"应为"臭烘烘的"

【写作亮点】

✓ 以今昔对比切入,画面感强,情感真挚

✓ 建议条理清晰,兼顾设施、宣传、警示、监管四个维度

✓ 融入生活细节(放风筝、知了鸣叫、傍晚散步),富有童趣与现场感

✓ 结尾呼应开头,体现小公民的责任意识与期待感

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