还我一条清澈的小河

【导语】小学生优秀环保作文:还我一条清澈的小河,以今昔对比结构清晰呈现环境变迁,多感官描写融合(视觉之清绿、嗅觉之臭、听觉之呼唤)。

还我一条清澈的小河

作文范文

主题: 环境保护、家园记忆、生态忧思、童年故土

还我一条清澈小河

以前,我家乡的小河清澈见底,是一个游泳的好地方。站在河边向河里看,能看见在水里游玩的小鱼,小河也很绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。小河旁边有五彩缤纷的野花,嫩绿的小草,路过这里的人们都会不约而同地赞美这条美丽的小河。每到早晨,还有三五个大人在小河里洗衣服,小朋友们在河边游戏,观赏这里的美景。晚上,大家就拿一把椅子,坐在河边看星星。

如今,小河变了样,河里有很多垃圾,有些人还在河边大小便,清澈的小河变成了又脏又臭的小河。

现在,再也没有对这条小河赞美的语言,路过这条小河的人都嫌小河散发的臭味,不愿再在河边玩,就快速地走过去了。

我真想高声呼唤,还我一条清澈的小河。

精选读者点评

这个“绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的”表达真妙!颜色活了,还带点孩子气的想象劲儿,比直接写“很绿”效果很好

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、环保主题记叙文

【成语使用】

清澈见底、五彩缤纷、不约而同

【形容词】

清澈、嫩绿、美丽、脏、臭、五彩缤纷

【好词好句】

1. 小河也很绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

2. 每到早晨,还有三五个大人在小河里洗衣服,小朋友们在河边游戏,观赏这里的美景。

3. 我真想高声呼唤,还我一条清澈的小河。

【修辞手法】

比喻:[“绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的”,以“染”为喻,写出河水青翠欲滴的鲜活质感]

【文字校对】

• "大小便"应为"随地大小便"

【写作亮点】

✓ 以今昔对比结构清晰呈现环境变迁

✓ 多感官描写融合(视觉之清绿、嗅觉之臭、听觉之呼唤)

✓ “染”字炼字精准,赋予自然以人工意趣

✓ 结尾呼告直击人心,情感真挚有力

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