学习雷锋精神

【导语】小学最新关于雷锋的作文:学习雷锋精神,以真实生活场景串联多个“身边雷锋”事例,富有现场感与亲和力,引用中外人士评价,拓展视野,增强说服力与时代纵深感。

学习雷锋精神

作文范文

主题: 奉献、传承、践行、榜样、服务、成长

雷锋叔叔5岁的时候他的父亲,他的哥哥和他的弟弟都死去了;他不满7岁的时候他的妈妈也死去了,不满7岁的他成了孤儿。雷锋叔叔17岁就光荣假加入了中国共青团组织,他为人民献出了很多,可他22岁就献出了年轻的生命!

一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应该把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”西方人和我们一样,给予雷锋的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”

虽然雷锋叔叔已经死去,但是雷锋叔叔的精神并没有死去!

这天我和几个同学吃好饭从饭堂出来,看见几个一、二年级的小同学手里拿着几个塑料袋,在捡拾校园里的垃圾!没过几天,我们校园里的“小雷锋”越来越多了!高年级的同学为低年级的小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了垃圾,许多同学主动去捡。小同学抬着重重的本子,寸步难行,高年级的同学过去帮忙……你看,雷锋不就在我们身边?

这天我和奶奶坐车,车里挤得满满的。突然,一位老奶奶挤上车了,一位坐在座位上的阿姨看见了,忙站起来,说:“大娘,你坐,我下一站就下车了。”老奶奶经不住劝,坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并没有下车!你看,雷锋不就在我们身边?

有一天放学,外面下了很大的雨,我们班的一个同学没有带伞。他冒着大雨往家跑,突然,邻居家带伞的大哥哥,喊住了他,说:“你跟我一起走吧。”他说:“谢谢你。”你看,雷锋不就在我们身边?

不管是谁,他们每个人身上都有这种高尚雷锋精神,由此可见,雷锋精神不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命,可是雷锋叔叔用一生的精力给了人们幸福、美满的生活!雷锋叔叔曾今说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

同学们,帮助别人自己也会开心的,所以让我们学习雷锋叔叔,在有限的生命里,做一个关心人、爱护人、帮助人的“小雷锋”!

学习雷锋好榜样!

精选读者点评

雷锋精神真在你笔下活起来了!捡垃圾、让座位、送伞,这些事儿写得像刚发生的一样,连阿姨“骗”老奶奶那句“我下一站下车”都让我笑出声。然而“假加入共青团”这处笔误得圈出来,小马虎要不得呀。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、抒情文

【成语使用】

高不可攀、寸步难行、美满生活、幸福美满、挤得满满

【形容词】

光荣、年轻、伟大、高尚、沉重、主动、满满、有限

【好词好句】

1. 雷锋叔叔用一生的精力给了人们幸福、美满的生活!

2. 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

3. 你看,雷锋不就在我们身边?

4. 学习雷锋好榜样!

【修辞手法】

比喻:将雷锋精神比作“钉子精神”,突出其坚韧专注的学习态度

引用:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”

排比:连用三个“学习雷锋……”句式,增强语势与感染力

【文字校对】

• "光荣假加入"应为"光荣地加入"

• "曾今"应为"曾经"

• "重重的本子"宜改为"沉甸甸的本子"更符合语境习惯

【写作亮点】

✓ 以真实生活场景串联多个“身边雷锋”事例,富有现场感与亲和力

✓ 引用中外人士评价,拓展视野,增强说服力与时代纵深感

✓ 多次运用设问句“你看,雷锋不就在我们身边?”形成情感回环与节奏韵律

✓ 结尾口号式收束简洁有力,呼应开篇,升华主题

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