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小学生喜迎元旦作文
星期五,学校为了庆祝元旦,举办了“庆元旦,展风采,广播操、拔河比赛”。
广播操,我们班可是最拿手的了,天天练;每个动作都很标准,我心里默默的想着:我们一定要拿第一!尽管天气很冷,但同学们仍然一个个精神抖擞,我们穿着鲜艳的校服,真像一朵朵美丽的迎春花。比赛开始了,同学们的动作都很标准、整齐,眼睛都看前方,评委满意的点了点头,在表格上写下了分数。
广播操比赛结束了,下面就迎来了激动人心的拔河比赛,时间一分一秒地过去了,“四年级同学开始比赛——”老师喊道,同学们走上场地,开始拔河,我是拉拉队员,我拼命喊着:“加油!加油!”终于,同学们以自己的实力赢得了第一场比赛,第二轮比赛开始,但同学们并不因为第一轮比赛胜利而骄傲。“’嘟”在老师的一声口哨下,第二轮比赛开始了,“加油!加油!”我挥着手跺着脚喊道。只见同学们一个个脚蹬地,脸红得像个苹果一样,终于,同学们在拉拉队的鼓励下又赢得了第二轮的比赛。“耶!我们胜利了!”大家拥抱在一起,激动的泪水在大家眼眶里打转。
晚上,章老师用短信告诉我们,广播操与拔河都得了第一,我看后开心极了。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:记叙文、校园活动作文
【成语使用】
精神抖擞、激动人心
【形容词】
鲜艳、标准、整齐、满意、激动、美丽、寒冷、红
【好词好句】
1. 我们穿着鲜艳的校服,真像一朵朵美丽的迎春花。
2. 只见同学们一个个脚蹬地,脸红得像个苹果一样。
3. “耶!我们胜利了!”大家拥抱在一起,激动的泪水在大家眼眶里打转。
【修辞手法】
比喻:我们穿着鲜艳的校服,真像一朵朵美丽的迎春花,以迎春花喻指学生,突出朝气与活力
比喻:脸红得像个苹果一样,用常见水果作比,生动刻画用力时的神态
【文字校对】
• "’嘟"应为"“嘟”"
• "心里默默的想着"应为"心里默默地想着"
【写作亮点】
✓ 场景转换自然,广播操与拔河两大赛事衔接流畅
✓ 多角度描写细腻,融合动作、神态、声音与心理活动
✓ 比喻贴切鲜活,符合儿童认知与表达特点
✓ 结尾短信报喜简洁有力,呼应开头,形成闭环结构
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