小学一年级想象作文

【导语】小学一年级想象作文,充满童趣的发明构想,贴合低年级儿童认知经验,口语化表达自然真实,如“你看,有这样的课桌,你们想不想要啊!”。

小学一年级想象作文

作文范文

主题: 想象、创造、学习工具、童年愿望、科技启蒙

小学一年级想象作文

我想发明一种新功能课桌

它的材料是金属做成的。

你用了我发明的新功能课桌,你就会每天都想用我发明的新功能课桌。

它的功能是:有一个很大的文具盒,上面都有笔和钢笔还有像皮擦,你笔有点儿粗可以削笔,我们一看,上面还有削笔刀呢,把笔插下去,那个削笔刀就会自动转起来,上书法课的时候,要用毛笔,文具盒就自动拿出毛笔,要洗毛笔的时候,可以通过语言,一喊,一个东西就出来了,一打开那个东西,就会喷出水来,毛笔就可以在那个东西里洗。你看,有这样的课桌,你们想不想要啊!

精选读者点评

金属课桌?真酷!削笔刀会自己转,毛笔能自动跳出来,这脑洞,老师小时候想都不敢想!然而“你用了就会想用”这句话,像绕口令,试试改成“坐上去就不想换座位啦”呀!

名师·深度剖析

作文类型:想象作文、说明文

【成语使用】

【形容词】

新功能、很大、粗、自动、神奇

【好词好句】

1. 你用了我发明的新功能课桌,你就会每天都想用我发明的新功能课桌。

2. 把笔插下去,那个削笔刀就会自动转起来。

3. 一喊,一个东西就出来了,一打开那个东西,就会喷出水来。

【修辞手法】

排比:[“一喊……一打开……”句式隐含动作递进节奏,体现儿童语言的节奏感]

【文字校对】

• "像皮擦"应为"橡皮擦"

【写作亮点】

✓ 充满童趣的发明构想,贴合低年级儿童认知经验

✓ 口语化表达自然真实,如“你看,有这样的课桌,你们想不想要啊!”

✓ 功能描写层层递进,从削笔到洗毛笔,逻辑清晰

✓ 多次重复“我发明的新功能课桌”,强化主体意识与自豪感

猜你喜欢