✎作文范文
主题：
植物观察、生命成长、实用价值、童心视角
芦荟刚长出来的颜色是嫩绿的，不几天，芦荟长大，就变成深绿色了。过不了几天，芦荟的刺以长出来了。芦荟的刺名不虚传，刚长出来的刺是软软的，你还可以去摸呢！不过，长大了就会扎人。芦荟不仅仅颜色和刺很好看，它的斑点也不甘示弱。芦荟的叶厚厚的、柔柔的、软软的。看的让人的心都会变得软绵绵的。
从表面看芦荟没什么作用，其实它有许多作用。它可以治伤，美容养颜，让你的皮肤变白的！如果你的手烫伤了，就可以把芦荟折断，用它的液体来治你手上的伤，很快就会好的。
芦荟不仅能治伤，还是一个多产的妈妈，只要你种下一株芦荟，给它足够的阳光和水份，就能长出许许多多的小芦荟。我看着那凌乱的芦荟，让我的眼睛应接不暇。
听了我的讲诉，你还不去种棵小芦荟，说不定哪天你不小心烫伤了小手，它还可以帮你呢！
小学一年级观察植物的作文范文
精选读者点评
芦荟“像竹笋”这个比方真巧妙！嫩绿→深绿→长刺→软绵绵，小眼睛一直追着它变，多可爱呀～可是“治伤”“变白”这些话，得问问妈妈是不是真这样用哦。
名师·深度剖析
作文类型：观察日记、状物作文
【成语使用】
名不虚传、应接不暇
【形容词】
嫩绿、深绿、软软、厚厚、柔柔、软绵绵、凌乱
【好词好句】
1. 每根芦荟都像竹笋一样，也是嫩绿的。
2. 芦荟的叶厚厚的、柔柔的、软软的。看的让人的心都会变得软绵绵的。
3. 芦荟不仅能治伤，还是一个多产的妈妈。
【修辞手法】
比喻：每根芦荟都像竹笋一样，将初生芦荟比作竹笋，突出其挺拔与鲜嫩之态
【文字校对】
• "以长出来了"应为"已经长出来了"
• "讲诉"应为"讲述"
【写作亮点】
✓ 观察细致，抓住颜色、质地、刺、斑点等多角度描摹芦荟形态
✓ 语言富有童趣，“多产的妈妈”赋予植物亲切的生命感
✓ 句式活泼，长短句交错，符合低年级儿童表达节奏
✓ 结构清晰，由形到用、由个体到繁衍，自然推进
