捉虫能手

【导语】一年级优秀作文:捉虫能手,观察细致,动作描写连贯精准,呈现青蛙捕食的动态过程,动词密集运用,“弓”“撑”“张”“瞪”“盯”“伸”“吸”,富有节奏感与画面感。

捉虫能手

作文范文

主题: 动物习性、生命尊重、自然观察、环保意识

捉虫能手

包铁实验小学1。(2)班 吴沛城

指导老师:刘婷

捉虫能手有许多种,有啄木鸟、蜻蜓、燕子……我最熟悉的是青蛙

青蛙在捉虫的时候弓着腰,撑着四爪,张着嘴,瞪着大眼,盯着面前的一顿即将到口的美味佳肴,真有不吃掉它誓不罢休的气势。眨眼间,小青蛙闪电般地伸出线条似的舌头,一下子把小虫吸进嘴里。

可是,有些人为了几条田鸡腿,大量捕杀青蛙,我们坚决制止。

请爱护青蛙朋友吧!

点评:文章描写细致,可见小作者平日注重观察,语句生动,是佳作。

精选读者点评

哇!“弓着腰,撑着四爪,张着嘴,瞪着大眼”,这哪是写青蛙,分明是给它拍特写!连“线条似的舌头”都盯出来了,眼睛真尖!

名师·深度剖析

作文类型:说明文、状物作文、倡议书

【成语使用】

势不罢休、闪电般地

【形容词】

弓着、撑着、张着、瞪着、即将、美味、大量、坚决

【好词好句】

1. 青蛙在捉虫的时候弓着腰,撑着四爪,张着嘴,瞪着大眼,盯着面前的一顿即将到口的美味佳肴,真有不吃掉它誓不罢休的气势。

2. 眨眼间,小青蛙闪电般地伸出线条似的舌头,一下子把小虫吸进嘴里。

3. 请爱护青蛙朋友吧!

【修辞手法】

比喻:将青蛙舌头比作“线条似的”,突出其细长柔韧的形态特征

【文字校对】

• “一顿即将到口的美味佳肴”应为“一只即将到口的美味佳肴”

• “包铁实验小学1。(2)班”应为“包铁实验小学一(2)班”

【写作亮点】

✓ 观察细致,动作描写连贯精准,呈现青蛙捕食的动态过程

✓ 动词密集运用,“弓”“撑”“张”“瞪”“盯”“伸”“吸”,富有节奏感与画面感

✓ 情感自然升华,由写实转向呼吁,体现生态意识萌芽

✓ 结尾简洁有力,用感叹号强化感染力

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