二十年后的学校

【导语】小学生一年级想象作文:二十年后的学校,想象大胆而富有童趣,将自然生态与智能科技有机融合,空间视角清晰,由外而内、由整体到局部展开描写。

二十年后的学校

作文范文

主题: 未来教育、人与自然、科技温度、童年憧憬、生态理想、智能生活

下课啦,我坐在教室里,独自望着窗外,不禁想起二十年后的学校。

二十年以后,这里的四周环绕着树木,还有各种奇花异草。在校园最前方,是一片绿色的树林,林中有许多鸟儿,还有熊猫再吃竹叶,整个学校像美丽的大森林一样。教学楼的大门,是用竹子做的,墙壁上还挂着风铃,只要一有风吹来,风铃就会发出悦耳的铃声。在校园再也不用走楼梯拉,可以坐新型电梯,这种电梯四周是小松树和一些花草。当电梯向上升时,会弹跳着上升,等到啦想去的楼层,电梯就会自动停下来。在每个教室里,也有许多长在墙里的花草,这些花草是有电脑控制的,能随是给教室增添芳香。墙是绿色的,在绿色中又带一点儿粉色,让人觉得很特别。

上课时

上课时你会惊奇的发现,给你讲课的是机器人。当你放错是,机器人老师像所有的老师一样,耐心的给你讲道理,纠正你的错误、教室非常大,足有一百多平方米,你可别以为教室大,机器人老师看不见就可以不认真的讲。要知道,机器人老师的眼睛比正常人灵敏多了,每个人的一举一动休想要过他的法眼。

一年级:韩亚豪

精选读者点评

熊猫在校园里啃竹子?这个画面真饱满!风铃、竹门、会弹跳的电梯……孩子心里装着整座童话森林啊。可“再吃竹叶”是不是笔误!

名师·深度剖析

作文类型:想象作文、写景作文

【成语使用】

奇花异草、悦耳动听

【形容词】

绿色的、美丽的、新型的、芳香的、灵敏的、特别的、惊奇的、巨大的

【好词好句】

1. 整个学校像美丽的大森林一样。

2. 机器人老师的眼睛比正常人灵敏多了,每个人的一举一动休想要过他的法眼。

3. 墙是绿色的,在绿色中又带一点儿粉色,让人觉得很特别。

【修辞手法】

比喻:[“整个学校像美丽的大森林一样”,以“大森林”喻指校园生态化、自然化的整体风貌]

【文字校对】

• "再吃竹叶"应为"在吃竹叶"

• "放错是"应为"放错了"

• "休想要过他的法眼"应为"休想逃过他的法眼"

• "向上升时,会弹跳着上升"语义重复,建议改为"上升时会轻盈弹跳"

【写作亮点】

✓ 想象大胆而富有童趣,将自然生态与智能科技有机融合

✓ 空间视角清晰,由外而内、由整体到局部展开描写

✓ 细节生动,如风铃、墙内花草、电梯中的松树等具象可感

✓ 语言稚拙中见灵气,如“弹跳着上升”“休想要过他的法眼”富于表现力

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