我的同学

【导语】一年级童话作文:我的同学,选取校园生活微场景,视角鲜活自然,口语化表达真实传递童趣与现场感。

我的同学

作文范文

主题: 童年、成长、观察、幽默、纯真、生活

新的一学期开始了,学校又来了一批新同学,他们活泼可爱天真无邪的样子还真是可爱,样子可爱,干的事也很有趣呢!别急,听我慢慢给你讲。

快开运动会了,大家都忙着训练,一年级的小朋友也不例外,你看,他们这在练习滚轮胎呢!身体还没有轮胎大的他们,玩的还是那么开心。突然,一个小朋友没有站稳,一下子从轮胎上面翻了过去,其他小朋友吃惊地问他:“你是怎么做到的?”,弄的我们哈哈大笑。就算在上厕所,也少不了他们表演的地方。有一次,一个小朋友正在_,看见旁边站了一个同年级的学生目不转睛地看着他,说:“你能给我洗洗鞋吗?”,说完,立刻脱下了鞋,想不到那个小同学竟然可以说出“没问题”这三个字,然后就把_到了他的鞋里,尿完后若无其事地说:“我走了,拜拜。”看着这一幕,我们目瞪口呆,过了一会儿,我们笑得肚子都疼了。当同学提起这件事,与大家分享时,全班哄堂大笑。

一年级的小朋友还真是又有趣又可爱,你们说呢?

精选读者点评

这个“尿鞋”桥段太有生活味儿了!观察仔细真有一手,连“目不转睛”“若无其事”都用活了,笑出声来,下次下回写上厕所那段,记得把空格补全哈,别让老师猜谜。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、校园生活随笔

【成语使用】

天真无邪、目不转睛、目瞪口呆、哄堂大笑

【形容词】

活泼、可爱、开心、吃惊、有趣、若无其事、天真

【好词好句】

1. 身体还没有轮胎大的他们,玩的还是那么开心。

2. 你看,他们这在练习滚轮胎呢!

3. 尿完后若无其事地说:“我走了,拜拜。”

4. 一年级的小朋友还真是又有趣又可爱,你们说呢?

【修辞手法】

比喻:[“身体还没有轮胎大的他们”,以轮胎为参照物夸张写身形之小,突出稚拙可爱]

排比:[“又有趣又可爱”构成轻巧的并列结构,增强语势与亲昵感]

【文字校对】

• “这在练习”应为“正在练习”

• “_”为缺字,范文两处应为“上厕所”“尿”(根据上下文推断)

• “弄的我们哈哈大笑”应为“逗得我们哈哈大笑”

【写作亮点】

✓ 选取校园生活微场景,视角鲜活自然

✓ 口语化表达真实传递童趣与现场感

✓ 细节捕捉精准,如“脱下鞋”“若无其事”等动作神态极具画面张力

✓ 结尾设问收束,拉近读者距离,余味亲切

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