学游泳

【导语】五年级作文:学游泳,以声音开篇,“扑通”拟声词鲜活勾勒动态场景,心理描写细腻真实,从抗拒、动摇到顿悟、雀跃,层次分明。

学游泳

作文范文

主题: 成长、勇气、克服困难、自我突破、坚持、启示

“扑通”随着一阵水花溅起,我跳入了水中,像鱼儿一样在水中快乐地游着。学会了游泳,躺在水的怀抱中,惬意地慢慢游动着,那种感觉棒极了!如今,回想起当初学习游泳的过程,虽然让我吃尽了苦头,但同时也得到了许多生活的启示。

小时候,我很怕水,尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时,我怎么也不肯练习憋气,教练和妈妈费尽了心思,我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中,吸了一口气,猛地把头扎入水中,但立刻又把头抬出了水面,原来,因为我动作过猛,水钻进了鼻孔,呛得我连连咳嗽,难受极了。“哼,”我生气地嘟囔道,“练习憋气太难了,我再也不学游泳了!”正当我准备向困难低头时,几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过,“看,为什么他们都游的这么好,而我却学不会呢?我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊!”“吸一口气,把头扎入水中,一定要用嘴把气吐出来,千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。我定了定神,一咬牙,深深吸了一口气,小心翼翼地把头扎入水中,慢慢把气吐出,看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着,我的心也豁然开朗“是啊!‘世上无难事,只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎,能把你吓倒,却不能把你打败,我现在不也成功了吗?”我把头抬出了水面,心中溢满了成功的喜悦。“太好了,我终于学会憋气啦!”我兴奋地拍打着水面,望着朵朵洁白的水花四处飞溅,不禁欢呼起来,

最终,我学会了游泳,同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难,不低头,不屈服,并勇敢地去克服困难,战胜困难,成功就会属于你。

精选读者点评

“扑通”这声真通透后文水花、气泡、水花飞溅,全跟着动起来了。怕水→呛水→看别人游→自己试→成功,节奏像踩着浪花走,不拖沓。结尾那句“纸老虎”稍直白,留点余味更好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

【成语使用】

世上无难事、纸老虎

【形容词】

快乐、惬意、晶莹、洁白、珍贵、勇敢

【好词好句】

1. “扑通”随着一阵水花溅起,我跳入了水中,像鱼儿一样在水中快乐地游着。

2. 看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着,我的心也豁然开朗。

3. 面对困难,不低头,不屈服,并勇敢地去克服困难,战胜困难,成功就会属于你。

【修辞手法】

比喻:”像鱼儿一样在水中快乐地游着“,以鱼儿作比,生动表现初学游泳时的自在与欢愉

引用:“世上无难事,只怕有心人”,化用毛泽东《水调歌头·重上井冈山》诗句,自然融入心理活动

排比:“不低头,不屈服,并勇敢地去克服困难,战胜困难”,节奏有力,强化意志力量

【文字校对】

• “小点儿困难”应为“这点儿困难”

• “朵朵洁白的水花四处飞溅”中“朵朵”多用于形容云、花等具象实体,修饰“水花”稍显牵强,宜作“朵朵”或删去,但属表达风格范畴,非硬性错误,故不列

【写作亮点】

✓ 以声音开篇,“扑通”拟声词鲜活勾勒动态场景

✓ 心理描写细腻真实,从抗拒、动摇到顿悟、雀跃,层次分明

✓ 水中气泡“欢快地奔跑着”赋予物以生命感,童趣盎然

✓ 结尾由事及理,升华自然,不空泛说教

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