✎作文范文
每个人都有一个心目中印象深刻的人，无论是一个毫不认识的陌生人惑文中学到的一个人物。我也有一个印象深刻的人，她的两根手指深深印在我的脑海里。
令我印象深刻的就是前几天学的课文主人公严监生，他是我国古代讽刺小说《儒林小说》的人物，但他的生活态度与生活环境有极度的反差，为什么怎样说呢？因为在这个故事中讲到，严监生是一个文质彬彬的读书人，一辈子赚了很多钱，但他临死前的态度却和这不一样。他在临死前，在床上竖起了两根手指头，他的所有亲戚对他点头哈腰，说这说那的，但他就是摇头，亲戚们不知是怎么回事，唯独他的媳妇知道他的意思，严监生是因为灯盏里有两茎灯草，怕费了油，想要挑掉一茎，读到这，我不明白严监生为什么要这么做，他家里不是很有钱吗，这小小的灯草，至于吗，我很不解，经过老师的讲解，我才知道，严监生是个守财奴才，对他来说，钱比生命还重要。他这种吝啬的人，令我即惊叹，又印象深刻。
在生活中，我们不能做这种严监生这种视钱如命、太过于吝啬的守财奴。不能把钱看得太重，就像钱乃身外之物这句俗语，我们要想这句话学习，做个不贪财、不吝啬的好学生。
五年级:谢佳讯
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、读后感
【成语使用】
文质彬彬、点头哈腰、视钱如命、守财奴、身外之物
【形容词】
印象深刻、文质彬彬、吝啬、小小、极度、惊叹
【好词好句】
1. 她的两根手指深深印在我的脑海里。
2. 他在临死前，在床上竖起了两根手指头。
3. 钱乃身外之物这句俗语。
【修辞手法】
比喻：以“两根手指”为具象符号，隐喻严监生极端吝啬的性格特征，凝练而富张力
引用：“钱乃身外之物”
【文字校对】
• "惑文"应为"或文中"
• "《儒林小说》"应为"《儒林外史》"
• "即惊叹"应为"既惊叹"
【写作亮点】
✓ 以“两根手指”为线索贯穿全文，构思聚焦，意象鲜明
✓ 将课文人物与自我思考自然勾连，体现真实阅读体验
✓ 结尾由人及己，完成从文本理解到价值体认的升华
✓ 语言口语化中见真诚，符合五年级学生表达特质