我爱汉字五年级作文

【导语】我爱汉字五年级作文,以儿童视角赋予汉字人格化特征,童趣盎然又不失文化深度,巧借字形与字义的通感联想,打通视觉、触觉、心理感受多重维度。

我爱汉字五年级作文

作文范文

主题: 汉字之美、文化传承、语言趣味、民族自豪、文字生命

汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷。

由甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”

这些被囚禁再方格里的小精灵,有着独特的性格,每个小精灵,都有不同的风韵,独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松,而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅,“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力,见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!

汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可含义深刻,让人回味无穷。如,“小葱拌豆腐——一清(青)二白”,葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。

汉字,多么有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字!”

我爱汉字五年级作文

精选读者点评

这个“小宝宝”“小精灵”的比喻灵气十足!非常是“展”和“紧”的身体感,读着就下意识伸了个懒腰、又缩了缩肩膀,孩子,你把字写绝了!

名师·深度剖析

作文类型:说明文、抒情散文

【成语使用】

古色古香、凤舞龙翔、千刀万剐、一清二白、回味无穷、盖世无双

【形容词】

淘气、美妙、端庄、奔放、凄凉、清丽、生动、形象

【好词好句】

1. 汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷。

2. 这些被囚禁在方格里的小精灵,有着独特的性格,每个小精灵,都有不同的风韵,独具自己的本领。

3. 遇到“太阳”便能感到无穷的热力,见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。

4. 中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字!

【修辞手法】

比喻:将汉字比作“淘气的小宝宝”“被囚禁在方格里的小精灵”,赋予汉字鲜活的生命感与灵性

引用:“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”,化用《赞汉字》诗句,增强文化厚度与节奏感

排比:连用“遇到……便能……”“见到……就会……”,形成语义递进与情感叠加

【文字校对】

• “再方格里”应为“在方格里”

【写作亮点】

✓ 以儿童视角赋予汉字人格化特征,童趣盎然又不失文化深度

✓ 巧借字形与字义的通感联想,打通视觉、触觉、心理感受多重维度

✓ 谐音歇后语例证自然嵌入,体现汉字趣味性的具象表达

✓ 结尾直抒胸臆,口号式收束铿锵有力,富有感染力

猜你喜欢