✎作文范文
五年级端午节小作文（1）
小学五年的学习生涯中，发生过许多令我难忘的事情，最让我难忘的要属四年级的那次端午节了。
今天是端午节。家家户户都热热闹闹的。每当到了端午节，人们都要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒，挂艾草、香袋和在孩子的身上写“王”字，这是为什么呢?我在网上查了一下。原来这是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。公元前278年，秦军攻破楚国都城，屈原和一位楚国大夫知道消息后，悲愤交加、心如刀割。最后，他们抱着一块大石头跳江了。当地的老百姓知道后，就往里面扔粽子，希望鱼儿不吃屈原的身体，只吃他们扔的粽子。所以就有了吃粽子这个习俗。老百姓到了每年的端午节，都会比赛龙舟，赢了就上岸把粽子扔进江里，所以就有了赛龙舟这个习俗。那在家门口挂艾草和菖蒲，还有挂香袋和在孩子身上写“王”字，又是怎么回事?原来是因为古时候没有蚊香，花露水和纱窗，所以人们就在门口挂艾草、香袋，在孩子身上挂香包可以防止蚊子、虫子来咬。在孩子身上写“王”字就是虫子中的国王，虫子都不能咬他。喝雄黄酒是为了让蛇不来咬，就又有这个习俗了。
这时妈妈叫我吃粽子。粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。剥开绿油油的粽叶，里面就是香喷喷的粽子了!真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄呢!我要开始吃粽子了，我一口咬下去，啊，粽子真好吃啊!这又香又甜的味道一直到我的心里，使人陶醉了。我真喜欢粽子呀!可是当我一想起屈原便有一种辛酸。
这个端午节我知道了屈原为了国家不惜牺牲自己，我也要想像屈原一样，做一个爱国的人!将来未国家做贡献的人!真是一个令我难忘的端午节呀!
五年级端午节小作文（2）
“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑江空渺渺，不能洗得直臣冤。”每当端午节的时候，我不仅会想起这首诗——《端午》。
五月初五那一天，我们全家包粽子吃。妈妈在烧糯米，爸爸在洗粽叶，根本轮不到我。当包粽子的时候，爸爸妈妈包得聚精会神，我却傻呆呆地站在一旁看，我想：我也真想包啊！爸爸似乎看懂了我在想什么，笑了笑说：“孩子，你也来包粽子吧！”我听了一蹦三尺高，连忙拿起两片又长又宽的粽叶，学者爸爸的样，装模作样地包了起来。突然，妈妈问：“你知道吃粽子这个习俗是怎么来的吗？”我摇了摇头，专心致志地听妈妈讲故事……
端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。端午节的由来的传说很多。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到江边去凭吊屈原。渔夫们划着船，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用棕树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。
我听后，说：“哈哈，今天的收获可真不少呀！我希望天天都是端午节，这样，每天都能听到各种各样关于端午节的小故事了！”
五年级端午节小作文（3）
又是一年的端午节来到了，在这一天里我们是对屈原思念的日子。这一天我们可以吃粽子、划龙舟……
端午节那天早晨，我和弟弟、姨夫一起去看龙舟。我们经过长途跋涉，终于到了。我们一下车，哇，人好多啊!人山人海，我们向前走，走到了河岸旁。我看见了红的、黄的龙舟。
比赛开始了，我看见龙舟前面的一个人敲着鼓，后面的划手努力地往前划。哇，真是太精彩了。红的一会儿超越过黄的，黄的一会儿又超越过红的，真是互不相让啊。过去了半个小时了，姨夫跟我们说：“该回去了。”我说：“等一下吧。”姨夫说：“那好吧。”
突然，绿的和蓝的好像要冲撞在一起了，我们都目不转睛第看着那两只龙舟，生怕那两条船翻了，没想到真的碰撞在一起了。但是，他们化险为夷，并没有翻船。
比赛马上结束了，四条龙舟都互不相让，都想争第一。
结束，红队获得了胜利，我们觉得太精彩了，真是太好了。明年的今天，我还希望可以又更多的龙舟，有更多的人。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文、节日主题作文
【成语使用】
人山人海、互不相让、化险为夷、聚精会神、专心致志
【形容词】
热热闹闹、绿油油、香喷喷、悲愤交加、心如刀割、古老、精彩、难忘
【好词好句】
1. 真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄呢！
2. 哇，人好多啊！人山人海，我们向前走，走到了河岸旁。
3. 红的一会儿超越过黄的，黄的一会儿又超越过红的，真是互不相让啊。
【修辞手法】
比喻：真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄呢！，以“粽子精灵”喻粽子，赋予童趣与灵动感
引用：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑江空渺渺，不能洗得直臣冤。”，直接引用唐代文秀《端午》诗句
排比：吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒，挂艾草、香袋和在孩子的身上写“王”字，连用动宾结构，铺陈节日习俗
【文字校对】
• "未国家"应为"为国家"
• "第看着"应为"地看着"
• "棕树叶"应为"粽叶"（或“箬竹叶”，但“棕树”系错字）
• "赢了就上岸把粽子扔进江里"逻辑有误，应为"人们划船竞渡，意在打捞屈原遗体并投粽护其身躯"，此处属史实表述偏差，非语言错误，故不列
【写作亮点】
✓ 三篇作文视角多元：家庭包粽、民俗溯源、现场观赛，构成端午节立体图景
✓ 叙事中自然穿插传说与知识，实现情感体验与文化认知的融合
✓ 善用口语化表达增强真实感，如“我听后，说：‘哈哈，今天的收获可真不少呀！’”
✓ 细节生动，如“扑通、扑通地丢进江里”“红的一会儿超越过黄的”，富于画面节奏感
