珍惜幸福

【导语】五年级叙事作文:珍惜幸福,以具象生活场景切入抽象概念,使“幸福”可感可触,巧借爱迪生事例自然过渡至亲情维度,叙事与哲思交融。

珍惜幸福

作文范文

主题: 幸福观、家庭温暖、生活哲思、内在丰盈、微光时刻

幸福是一种美好的,美丽的物质,真挚又真诚。

许多人认为自己很不幸福,其实那是他们“生在福中不知福”,其实幸福一直未离开。

静静地坐在花丛边,听着鸟儿歌唱,看着蝴蝶翩翩起舞,那是一种幸福;静静地坐在餐桌前,听着爸爸妈妈谈论你的学习,看着他们高兴的色彩,那是一种幸福。

幸福,不知哪里来?我认为幸福在于本身的思想观念,如果你认为自己并不幸福,那就会永远不幸福,即使有很好的物质。

爱迪生小时候是一个在老师眼中和同学眼中很笨的小孩,同学们欺侮他,老师对他也不理不睬,甚至把他赶出了学校。但他的妈妈很关心他,像其他母亲呵护自己的孩子一样呵护他还教他学习,这使爱迪生对生活又充满的信心,并在后来为科学界做出了重要的贡献,发明了电灯,使人们远离了黑暗。是什么使爱迪生有这样惊人的表现和举动?那就是他和母亲间的幸福。

吞下一口黄莲,当你看见旁边放着一块小糖时,我想:那一小块糖将拥有一种从未有过的香甜,所以,那些认为深处不幸中的人应该明白,当一天这一切都成为过去,你会感悟到:原来曾经看似平淡的生活是多么幸福。

有的人物质生活很丰富,应有尽有,然而却总是没有幸福的感觉。其实,他错了,物质上的富有就像天上的月亮。

一张贺卡,一张照片,一支钢笔,一个微笑……经过珍藏,也会像幸福那样耀眼。所以要珍惜幸福!

五年级:紫馨

精选读者点评

幸福是“真挚又真诚”的物质?这说法挺新鲜,但物质能真挚吗?建议把“物质”换成“感受”或“滋味”,读着就顺了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、抒情散文

【成语使用】

生在福中不知福

【形容词】

美好、美丽、真挚、真诚、静静、翩翩、高兴、平淡

【好词好句】

1. 静静地坐在花丛边,听着鸟儿歌唱,看着蝴蝶翩翩起舞,那是一种幸福

2. 吞下一口黄莲,当你看见旁边放着一块小糖时,我想:那一小块糖将拥有一种从未有过的香甜

3. 一张贺卡,一张照片,一支钢笔,一个微笑……经过珍藏,也会像幸福那样耀眼

4. 物质上的富有就像天上的月亮

【修辞手法】

比喻:物质上的富有就像天上的月亮,以月之清冷易逝喻物质富有的虚幻与不可持守

引用:“生在福中不知福”,化用民间俗语,增强说理亲切感

排比:一张贺卡,一张照片,一支钢笔,一个微笑……,以日常微物并列,强化平凡中见幸福的意蕴

【文字校对】

• “未离开”应为“未曾离开”或“从未离开”

• “色彩”应为“神情”或“笑容”

• “信心”应为“信心”(无误,但“充满的信心”宜作“充满信心”,此处属搭配冗余,不列为硬性错误)

• “惊人的表现和举动”略显重复,“惊人表现”已足,但非错别字,不列入校对

【写作亮点】

✓ 以具象生活场景切入抽象概念,使“幸福”可感可触

✓ 巧借爱迪生事例自然过渡至亲情维度,叙事与哲思交融

✓ 黄莲与糖的味觉对照,新颖贴切,凸显幸福的相对性与体悟性

✓ 结尾由物及情,以微小物件收束全篇,余味绵长

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