时间的意义

【导语】五年级叙事作文:时间的意义,引证丰富,中外典型人物事例信手拈来,支撑有力,比喻与引用交织,语言兼具诗意与哲理感。

时间的意义

作文范文

主题: 惜时、励志、成长、责任、奋斗、人生价值

时间过的真快,转眼间小学五年级已经过去了,而面对我们的却是一大堆从没解决过的困难和坎坷,我们要学会把自己变得更强大,在新的一学期创造一个崭新的六年级。

时间是不等人的,只有珍惜时间的人,才能成为一个伟大的成就者!而不珍惜时间的人,每秒、每分,甚至每小时他都不会感觉到一丝快乐,时间老人就是给他再多的时间,他也不会去做一件有意义的事情。时间老人给我们的时间都是一样的,那就要看你怎么却好好利用这些时间了,去做一件你想做的事情了!

一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生,平均三天就有一项发明,正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究,单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思,临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动他说明了:一个人要想在有生之年作点贡献,就必须爱惜时间。

时间如流水,稍纵即逝;生命像激光,一晃而过。巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中谈到:一个人即使是有两次生命,这对于我们青年来说也是不够的。董必武同志给《中学生》的诗句:“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻,古人云此足可惜,吾辈更应惜秒阴。”都是提示了我们应珍惜时间。今天在我们前进的大道上,还有着“太行”和“王屋”两座山——困难和愚昧,要搬掉这两座山,就应加快时间的步伐,要抓住“时间”这匹烈驹的缰绳,并把姗姗迟来的“未来”扶上马背,让它插上翅膀,四蹄生风,来到我们的脚下吧!你要相信,未来姗姗迟来,现在箭一般地飞逝,过去的永远静立不动。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间对于每个人来说都是平等的,它不因你是勤奋者而多给,也不因你是懒惰者而少给。但在这有限的时间内,不同思想的人会得到不同的结果。

柳口中心小学五年级:陈雨默

精选读者点评

时间如流水,稍纵即逝,这句你写得挺顺,但后头“太行”“王屋”突然蹦出来,我愣了一下:这山是挡在六年级门口的?孩子,比喻要接得住呀!

名师·深度剖析

作文类型:议论文、励志类作文

【成语使用】

稍纵即逝、夜以继日、逆水行舟、一篙松劲、四蹄生风、姗姗迟来

【形容词】

崭新、伟大、仔细、有限、勤奋、懒惰、平等、生动

【好词好句】

1. 时间如流水,稍纵即逝;生命像激光,一晃而过。

2. 你要相信,未来姗姗迟来,现在箭一般地飞逝,过去的永远静立不动。

3. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

【修辞手法】

比喻:时间如流水,稍纵即逝;生命像激光,一晃而过,以“流水”喻时间之易逝,以“激光”喻生命之迅疾,形象凝练,富有张力

引用:“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻,古人云此足可惜,吾辈更应惜秒阴。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”

排比:爱迪生、鲁迅、陈景润、马克思等事例层层铺排,强化“珍惜时间”的普遍性与必然性

【文字校对】

• "却是一大堆"应为"却是"

• "怎么却好好利用"应为"怎么去好好利用"

• "生动他说明了"应为"生动地说明了"

• "柳口中心小学五年级"应为"柳口中心小学五(x)班"或规范署名格式(按常规应注明班级)

【写作亮点】

✓ 引证丰富,中外典型人物事例信手拈来,支撑有力

✓ 比喻与引用交织,语言兼具诗意与哲理感

✓ 时间意象贯穿始终,结构紧凑,主题聚焦

✓ 结尾升华自然,将“时间”与“未来”“当下”“过去”作动态对照,思辨性强

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