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趣味运动会
五四班马梦菲 辅导老师裴艳红
星期4那一天，我们全校师生举办了运动会。
我们开幕式结束后就开始进行激烈的比赛了。
第一个100乘4的接力赛，六年级的大哥哥上场了，裁判员砰地一声，运动员们像子弹一样飞了出去，一位运动员要和自己的队友团结一致，才能跑第一。
六一班的运动员最团结，而且一个比一个跑得快，他们已经连胜2局了。
到了我们班上场了，开始我们班的体育委员跑了个第一，本来局面对于我们班是非常好的。
但是下一个运动员到接棒时，他突然出现了意外—找不到我们班的下一个接棒人。把前面的主动局面反转为被动局面
但我们班一定坚信，还没有到最后一定还有希望。
但现实是残酷的，我们班还是排到了最后。
......
终于到了400米跑的项目了，我要上场了。
我的对手是田径班的强者，我的压力山大。
开始了，本来我用的是先保持体力到第二圈是我在反败为胜。可是我听到我们班的加油声，我脑子里想的是跑吧，别在保持体力了。但到了第二圈是我的体力全部用完了。
我的嗓子就像一根针扎了进去，不能说话。
我跑了个第4。我就想我一定要报一个田径班！
（河南省新密市新世纪学校）
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、校园生活类
【成语使用】
反败为胜、压力山大
【形容词】
激烈、团结、残酷、主动、被动、精彩、强大、坚定
【好词好句】
1. 运动员们像子弹一样飞了出去
2. 我的嗓子就像一根针扎了进去，不能说话
3. 但我们班一定坚信，还没有到最后一定还有希望
4. 本来局面对于我们班是非常好的
【修辞手法】
比喻：运动员们像子弹一样飞了出去，以“子弹”喻速度之迅疾，突出起跑爆发力
比喻：我的嗓子就像一根针扎了进去，不能说话，用具象痛感强化疲惫的真实体验
【文字校对】
• "星期4"应为"星期四"
• "100乘4"应为"100×4"或"100米×4"
• "砰地一声"宜加引号为"砰"地一声，更合拟声词规范用法
• "反转为被动局面"语序生硬，宜作"由主动局面转为被动局面"
• "第4"应为"第四名"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现赛场起伏，情绪脉络清晰自然
✓ 多处运用短句与口语化表达，富有现场感和年龄特质
✓ “子弹”“针扎”等比喻贴合生活经验，稚拙中见生动
✓ 结尾“我一定要报一个田径班！”余味真切，童心跃然
