✎作文范文
今天是一个喜庆的日子，二十年前，实小五七班同学们约好了今天在母校相会。二十年了，这二十年同学们如同蒲公英一样，飘向了大江南北，飘向了地球东西。今天见面，又是什么样子了呢？我难以想像。
实小全变了，校前的复州大道已经扩寛了许多，三排崭新的教室书声琅琅，一面鲜艳的国旗迎风猎猎，万朵怒放的玫瑰芳香阵阵。这就是我的母校吗？二十年没见，你全变了，对不起，我快认不出你来了。我的车一进校门，早有一群帅哥美女围上来。
“哎呀！深圳的黄大老板开的车好漂亮呀！发财了！”一个个儿高挑，穿带时髦的美女赞讶着。
“这不是柳——柳——柳什么子，哎呀！我有了健忘症，怎么就忘了呢！”我拍着头说，
“你不要骗我，我是医生，哪里是健忘，分明是贵人多忘事。”柳佳晴子的大眼睛更漂亮了，说话就像吵架一样，还是那样逼人。一个很熟悉的人，把我的肩拍了拍，我望着他，但又记不起他的名，他说：“你连我都不认识吗？我是焉雨轩啊！”
我说：“噢！你好！你好！记起来了，你现在在哪儿发财？”
他说：“我读博后就在一家世界五百强公司作了一名工程师，你的这款车是我带头研制的哦！虽是国产新牌子，“东方”可是当今世界上最响亮的牌子呐！”我说：“难怪这么好开，还是个！”
有一群女同学过来，说：“你说我们是谁？还认得吗？”
我指着其中一位说：“张心茹！大舞蹈家，我在电视上看到过你。你自己编演的芭蕾舞“中国梦”太精美了！”这时，有一个嘶哑的声音在喊；“快来！我们老同学难得见面，大家一起留个影。”这不就是胡熙太吗？这么多年了他还是这个声音。有人说他在某电影公司当摄影师，电影《神奇的中国》就是他拍的。
大家一起围过来，站在花坛边上，四级台阶正好站满六十个同学，（还有九个出国了）有人问，这是谁建的，就像是专为我们今天留影而建。“这呀！这是我们班的有名的建筑师，周雨轩同学的作品，仅用了一年的时间就把实小重新设计，重新造建好了。你们说，漂不漂亮？”大家都投去佩服的眼光。
聚餐时，有一点遗憾，大家都是自己开车来的，不肯饮酒，只能以茶代之。谁的公司上市了，谁的长篇巨着要出版了，谁的农场又丰收了，谁和谁恋爱结婚快生小孩了。大家你一言，我一语，笑声不断，没完没了。华灯初上时，才恋恋不舍地离开，但我们说好，再过26年我们还在这里相会。
再一个二十年又将是什么样呢？我期待着。
五年级:黄旋
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：想象作文、记叙文、抒情散文
【成语使用】
大江南北、万朵怒放、贵人多忘事、恋恋不舍
【形容词】
喜庆、崭新、鲜艳、芳香、时髦、精美、嘶哑、神奇
【好词好句】
1. 二十年了，这二十年同学们如同蒲公英一样，飘向了大江南北，飘向了地球东西。
2. 校前的复州大道已经扩寛了许多，三排崭新的教室书声琅琅，一面鲜艳的国旗迎风猎猎，万朵怒放的玫瑰芳香阵阵。
3. 你连我都不认识吗？我是焉雨轩啊！
4. 再一个二十年又将是什么样呢？我期待着。
【修辞手法】
比喻：二十年了，这二十年同学们如同蒲公英一样，飘向了大江南北，以蒲公英喻同学离散，轻盈而富有画面感
排比：“谁的公司上市了，谁的长篇巨着要出版了，谁的农场又丰收了，谁和谁恋爱结婚快生小孩了”，以四组“谁的……”形成节奏鲜明的铺陈，展现同窗成就之丰盛
【文字校对】
• "扩寛"应为"拓宽"
• "巨着"应为"巨著"
• "柳，柳，柳什么子"中"子"应为"姿"（柳佳晴子）
• "作了一名工程师"应为"做了一名工程师"
【写作亮点】
✓ 时空双线交织，以二十年重聚为轴心，自然勾连往昔与未来
✓ 人物群像鲜活，通过语言、神态、职业细节立体呈现同窗个性
✓ 校园新貌描写富于感官层次，视觉、听觉、嗅觉交错叠加
✓ 结尾余韵悠长，“再过26年”的约定与“再一个二十年”的设问形成时间回环
