品味春天

【导语】五年级状物作文:品味春天,拟人贯穿全篇,春风、春雨、云、燕子皆具童心与灵性,视听结合细腻,“沙沙”“嘻嘻哈哈”“睁大好奇的眼睛”等调动多重感官。

品味春天

作文范文

主题: 生机、童趣、自然、希望、灵动、诗意

春风像一只活泼可爱的小鸟,从遥远的南国飞来,洒下一颗颗种子,播种了春天。

春雨沙沙的下着,仿佛一层薄薄的轻纱,罩住了春天的一切。我喜欢春雨,喜欢那绵绵细雨,是它润嫩了小草,润绿了杨柳,润开了报春花,告诉我们春天来了。

春雨好似一个顽皮的孩子,在空中嘻嘻哈哈的笑着、玩耍着。它的妈妈怎么不管?有人替它回答:“有谁忍心看着这些顽皮的孩子被关在家里呢?”是的,的确没有!因为它也在为春天做着贡献啊!

远处的慢慢地飘着,好像在欣赏着春天的美丽,又似一位诡秘的魔术师,在天空中,一会儿变成马,一会儿变成车,你瞧,又变成一只小免子。它好像听见我在说它,还冲我笑呢!

春天怎么能少了燕子呢?好像是谁给它发了短信息,因此它们急急忙忙地从南方赶了回来。它们睁大好奇的眼睛,望着四周,好像在说:“才过了一个冬,变化竟然这么大。”燕子好像突然想起什么,飞入天空,在空中跳舞。想不到它们还有这么一手绝活,跳得可真美啊!难道去年冬天,燕子们在南方学了舞蹈,这次回来专门舞给春天?

雨后在小花更加鲜艳了,红的、蓝的、粉的……数也数不清。在阳光的照耀下,远远地看去,它们好像是七彩石啊!小草也挺起了腰,好像在等待暴风雨的考验。

我真想让小鸟再给大地多送几颗种子,把夏、秋、冬三季都播种成春天!

五年级:董思思

精选读者点评

把春雨比作“顽皮的孩子”,还替它编了句妈妈的台词,这脑回路太灵光了!后头云变兔子、燕子学舞蹈,全是很有活力的想象。只是“小免子”写错字啦,圈出来咯~

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物抒情文

【成语使用】

活泼可爱、嘻嘻哈哈、急急忙忙、数也数不清

【形容词】

遥远、薄薄、绵绵、润嫩、鲜艳、七彩、好奇、挺直

【好词好句】

1. 春风像一只活泼可爱的小鸟,从遥远的南国飞来,洒下一颗颗种子,播种了春天。

2. 春雨沙沙的下着,仿佛一层薄薄的轻纱,罩住了春天的一切。

3. 远处的云慢慢地飘着,好像在欣赏着春天的美丽,又似一位诡秘的魔术师……

4. 我真想让小鸟再给大地多送几颗种子,把夏、秋、冬三季都播种成春天!

【修辞手法】

比喻:春风像一只活泼可爱的小鸟,以小鸟喻春风,赋予春风灵动鲜活的生命感

排比:“润嫩了小草,润绿了杨柳,润开了报春花”,三组动宾结构连用,节奏明快,层层递进展现春雨之功

【文字校对】

• "小免子"应为"小兔子"

【写作亮点】

✓ 拟人贯穿全篇,春风、春雨、云、燕子皆具童心与灵性

✓ 视听结合细腻,“沙沙”“嘻嘻哈哈”“睁大好奇的眼睛”等调动多重感官

✓ 想象奇崛自然,如“小鸟播种四季”“云听见说话并冲我笑”,童趣盎然

✓ 句式富于变化,长短错落,设问、反问、感叹穿插得当

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