✎作文范文
课改三年看成长转眼间三年不知不觉就过去了，三个春夏秋冬就像流星一样，飞快的逝去转眼间，就过去了。
我来到王寨中心小学已有6年了。这6年之间却只有三年让我终身受用不尽，三年中，我们不在是两人一座，而是六人一组，不会的问题可以问自己的对孑，你是老师边是学生，有什么不懂可以问你“小老师”可以共同解决或请教解决，小对子也会纠正你的错误，两人互帮互助，共同学习，而且还有小组长帮你，这样不仅可以全面发展还可以陶冶情操。
在我刚上二年级时，我字写的不好，也不太爱发言，可成绩还不错就被选上了小组长，小组长在小组里可以说是半个老师，小组里的人都得听你的，别提有多光荣了！可老师说要想当一个好组长就必须要爱发言，这使我有了一丝的犹豫，我想当一个好组长，但我又不敢举手，看见别人发言受到老师表扬后又是羡慕又是嫉妒，我绝心要做一个好组长，第一次受到老师表扬后，又使我增加了几分信心与勇气，从一星期到一天，从一天到一节课，我受到的表扬越来越多，这时我才发现我已经养成了爱发言的好习惯，可是我的字却写的不好，为了不损失我小组长的颜面，我开始练字，每天都练，终于工夫不负有心人我可以写出一手漂亮的字。
随着表扬声的伴随，信心不但没有增加，而是在一点点的减少，因为我们组的人不服从我的话，不把我当组长，我为此还气哭过一次，我一次又一次的忍，我忍，忍了三年，这三年中我虽然有过快乐，但我依旧不快乐，我有一个学书法的语文组长蛮狠不讲理的组员，三个比较听话的组员，我就身在这个小组，然而这个恰似优胜的小组的背后又有着怎样的局面呢？没有人知道，又有谁体会过我？三年了，三年了！要不是我苦苦支撑着这个小组，恐怕这个小组不知道会变成什么样？尽管我尽心尽力地支撑，维护着这个小组，可我却没有开心过，我为此还写过辞职信，是老师一次又一次地鼓励着我。
在这短短的三年里，我饱尝了酸甜苦辣，但我也学到了许多，我学会了忍，学会了怎样管理一个小组，学会了怎样去包容别人，学会了自主管理，学会了……
五年级:杨逸星
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、成长类作文、校园生活作文
【成语使用】
功夫不负有心人、酸甜苦辣
【形容词】
漂亮的、光荣的、蛮狠不讲理的、听话的、优胜的、快乐的
【好词好句】
1. 三个春夏秋冬就像流星一样，飞快的逝去
2. 你是老师边是学生，有什么不懂可以问你“小老师”
3. 尽管我尽心尽力地支撑，维护着这个小组，可我却没有开心过
【修辞手法】
比喻：三个春夏秋冬就像流星一样，飞快的逝去，以“流星”喻时光飞逝，形象传达出对岁月匆匆的真切感受
【文字校对】
• "对孑"应为"对子"
• "绝心"应为"决心"
• "颜面"应为"面子"
• "恰似优胜的小组"语义含混，宜改为"表面优胜的小组"
【写作亮点】
✓ 真实细腻的心理描写贯穿始终，展现成长中的矛盾与蜕变
✓ 以“小组长”身份为线索，串联起课改实践与个体成长双重维度
✓ 句式富于变化，长短句交错，口语化表达增强叙事真实感
✓ 结尾省略号收束，余味悠长，暗示成长收获的丰富性与未完成性