遥指阳光我是班长

【导语】五年级想象作文:遥指阳光我是班长,开篇对话切入,生活气息浓郁,瞬间拉近读者距离,人物描写抓特征:马尾辫、眼镜夹耳、粉笔“射击”,细节鲜活立体。

遥指阳光我是班长

作文范文

主题: 成长、责任、师生、班级、信任、过渡期

“安瑶!你给我起床!快点嘿。”我懒懒的趴在床上,老妈叫我我也只是听见了一半。

好了,现在开始介绍我自己吧。个人资料如下

姓名:安瑶年龄:12身份:阳光小学学生荣誉:曾从四年级开始连续获得两届三好学生,优秀学生干部。

咳咳,好了。关于我的资料先讲到这里,接下来,我要给大家讲一件更加不可思议的事情。

地点:阳光小学六年一班教室

我奔跑着来到学校,看到大家都还没来,我松了一口气,赶紧跑到位置上坐下来。没过多久,新任课我们班的老师就来了。她耳朵上夹着一个黑色眼镜,头发梳了个马尾辫。他说:“各位同学你们好,我叫严丽。从今以后,我不仅是你们的班主任,更是你们的语文老师。好了,现在我来分配一下职务,相信大家以前都有见过我。对,我也有在你们五年级时上过你们班的公开课。所以……”她用手扶了一下他的眼镜框,“我对你们班的情况更是了如指掌。好了,废话不多说。你们以前的班长是谁啊?”“是我……”我怯生生的举起了手。她翻了翻本子,说:“安瑶是吗?从今以后,你就是六年一班的班长了。”“啊?”“怎么了?”“哦……没……没怎么。”我慌张的坐下。我边上的同桌(也是我从小到大的好朋友)夏辰欣用手肘碰了碰我:“没事吧?”“没事。”我对她露出一个微笑。

突然,严老师用粉笔射向我们班最调皮捣蛋的男生——赵鑫鑫。然后说:“赵鑫鑫,你在干嘛?”赵鑫鑫被突如其来的粉笔射中了手,疼得哇哇直叫。但是他又忍着不说。

我差点忘了。严丽,不就是严厉吗?看来呀,我这个班长要是不尽职,也准会变成这样了。啧啧,小心着点吧。

五年级:麦小希

精选读者点评

安瑶同学,你写自己名字时漏了“安”字哦!还有“严丽”老师的名字和后文“严厉”的谐音梗很有趣,但“他用手扶了一下他的眼镜框”这句,“他”指女老师?人称代词得留神~

名师·深度剖析

作文类型:自我介绍、叙事文

【成语使用】

了如指掌、不可思议

【形容词】

懒懒的、黑色、新任、调皮捣蛋、突如其来的、慌张、小小、亲切

【好词好句】

1. “我懒懒的趴在床上,老妈叫我我也只是听见了一半。”

2. “她耳朵上夹着一个黑色眼镜,头发梳了个马尾辫。”

3. “我边上的同桌(也是我从小到大的好朋友)夏辰欣用手肘碰了碰我:‘没事吧?’”

【修辞手法】

比喻:将老师姓氏“严丽”谐音联想为“严厉”,暗喻其管理风格,自然俏皮,富有童趣

【文字校对】

• "他"应为"她"

• "麦小希"应为"安瑶"(文末署名与全文人称不一致,属逻辑错位)

【写作亮点】

✓ 开篇对话切入,生活气息浓郁,瞬间拉近读者距离

✓ 人物描写抓特征:马尾辫、眼镜夹耳、粉笔“射击”,细节鲜活立体

✓ 心理活动真实自然,“啊?”“哦……没……没怎么。”短句节奏凸显临场感

✓ 叙事视角统一,以第一人称贯穿始终,语气活泼不失分寸

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