可爱的小狗糖糖

【导语】五年级叙事作文:可爱的小狗糖糖,观察细致,从毛色、眼、鼻、舌到神态动作层层描摹,形神兼备,心理描写自然灵动,“犹豫了一下”“百思不得其解”等语句贴合儿童视角。

可爱的小狗糖糖

作文范文

主题: 动物习性、儿童视角、亲密互动、生活趣味、观察力、情感萌动

姐姐家养了一只可爱的小泰迪,姐姐给它起了一个可爱的名字——糖糖

“糖糖”有一身棕褐色的卷毛,圆圆的脑袋上长着一双乌黑明亮的大眼睛;眼睛下面是小巧玲珑的鼻子;还有一个整天吐在外面的舌头,将它展现得无比可爱。

“糖糖”一开始见到我的时候十分害怕,连忙躲到了姐姐的身后,见我没有过去,它犹豫了一下,将头伸了出来,用那乌黑的眼睛打量着我……见它没有敌意,我笑盈盈地走近它,见我动了,它不禁吓了一跳,丝毫没察觉的我蹲了下来,小心翼翼地摸着它柔软的身子。“糖糖”先是一颤,然后伸出舌头舔了舔我,我被逗得哈哈大笑。姐姐在一旁感觉是多余的,便默默地回房看书了。

中午吃面条时,“糖糖”一边吃着自个儿碗里的食物,一边眼巴巴地看着我们吃面条。正吃得如痴如醉的我感受到了一束火热的光芒,不禁回头一看,“糖糖”正用那乌黑的眼睛看着我,好像在用眼神告诉我“好心的姐姐,你给我一点嘛,求你了!”实在受不了的我给了它一点儿面条,谁知“糖糖”俯头嗅了嗅,便回头趴在狗粮盆旁吃了起来。正当我百思不得其解时,姐姐却对我说:“它经常这样,我引以为常了,以后你不要再被它‘迷惑’了!”说罢,姐姐转身去阳台拿拖把。

下午,我和姐姐一起去后院放风筝,“糖糖”听我们要去放风筝,连午觉都不要了,_颠_颠地跟着我们去了后院。姐姐和我跑着,双眼紧盯着风筝,融入在自己的世界里,完全忘记了“糖糖”的存在。“糖糖”见我们不理它,便停下脚步,朝我们的方向“汪汪”地叫了几声。听到叫声的我们以为“糖糖”饿了,便放弃了风筝,回头找“糖糖”。眼尖的我一下子就看到了“糖糖”,便开心地跑了过去,可是“糖糖”见到我转身就走,只留下一个背影给我。知道“糖糖”生气了,我便叫姨妈送我回家。刚吃饱喝足的“糖糖”见我正要走,连忙咬住我的裤腿不放……

瞧,“糖糖”如此善变,却很讨人喜欢!

五年级:丁晓玉

精选读者点评

糖糖“眼巴巴”“如痴如醉”“百思不得其解”这些词用得有生命力!把狗写出了人味儿,连“迷惑”都带引号,俏皮劲儿扑面而来。就是“颠颠地”漏了个“颠”字哦,补上就更溜了。

名师·深度剖析

作文类型:写物、记叙文

【成语使用】

眼巴巴、如痴如醉、百思不得其解、引以为常

【形容词】

可爱、棕褐色、圆圆、乌黑明亮、小巧玲珑、柔软、火热、善变

【好词好句】

1. “糖糖”有一身棕褐色的卷毛,圆圆的脑袋上长着一双乌黑明亮的大眼睛;眼睛下面是小巧玲珑的鼻子;还有一个整天吐在外面的舌头,将它展现得无比可爱。

2. 正吃得如痴如醉的我感受到了一束火热的光芒,不禁回头一看,“糖糖”正用那乌黑的眼睛看着我,好像在用眼神告诉我“好心的姐姐,你给我一点嘛,求你了!”

3. 糖糖见我转身就走,连忙咬住我的裤腿不放……

【修辞手法】

比喻:将狗的眼神拟作“用眼神告诉我”,赋予动物以人类表达意识,增强画面感与童趣性

排比:“眼睛下面是……;还有……”构成结构相似的短句群,节奏轻快,突出外形特征

【文字校对】

• "_颠_颠"应为"颠颠"

【写作亮点】

✓ 观察细致,从毛色、眼、鼻、舌到神态动作层层描摹,形神兼备

✓ 心理描写自然灵动,“犹豫了一下”“百思不得其解”等语句贴合儿童视角

✓ 动作链清晰连贯,“躲—伸头—打量—吓一跳—蹲下—摸—舔—笑”,富有镜头感

✓ 结尾点题轻巧有力,“瞧,‘糖糖’如此善变,却很讨人喜欢!”收束干净,余味活泼

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