踏青有感

【导语】五年级写景作文:踏青有感,观察细腻,从视觉、嗅觉、听觉多角度描摹春景,语言活泼灵动,童趣盎然,如“柳树姑娘”“鸭子一溜烟全游走了”。

踏青有感

作文范文

主题: 春天、自然、亲情、童趣、发现、喜悦

在这春意盎然,阳光明媚的日子里,我们去干嘛呢?当然是去踏青啦!于是,我迫不及待地上了车,在车上我坐立不安,恨不得马上飞到目的地。

过了好一会儿,目的地终于到了,我下了车,哇!蔚蓝的天空,茂密的竹林……真是美丽极了!我们踏着羊肠小道,观赏着周围的美景,心情显得格外轻松。瞧,树上的梨花已经开出了雪白的花朵,走近俯身闻闻,一阵清香扑鼻而来,让人顿时觉得浑身都清新凉爽。咦!稻田里怎么会有一张那么大的金地毯呢?我疑惑地问妈妈,妈妈看看我,突然捧腹大笑:“你再仔细看看。”我又走近看了看,原来是油菜花开了呀!哈哈真有趣!接着,我们走进麦田,小麦苗正伴随春天的节奏翩翩起舞,应该是在迎接我们的到来吧!我环顾四周,突然看见那边有一条大河,那条河在阳光的映照下,河水泛着微微的波光。“船,船!”弟弟大喊道。于是我三步并作两步走了过去。“还真有条船呢。”我惊讶地说道。“我们来划船吧!”大家异口同声地喊道。说着,等我们都上了船后,爸爸就开始划船了。只见他两只桨用力地向前推啊推,可是船根本一动不动,爸爸只有再试一次,我们大家都给他呐喊加油,终于船动起来了。坐在船上,大家一边唱着《让我们荡起双桨》,一边看着优美的风景:河的两边,柳树姑娘正在舒展长发;人们正在专心致志地钓鱼;花儿正在争先恐后地开着,展示着争春之美。快看!河里面还有鸭子在游动呢!我们的船刚刚靠近它们,它们就一溜烟地全游走了,估计它们以为我们要抓它们吧!上了岸之后,我们又找了个地方坐下休息,眼前的景色,又一次的让我感觉到了大自然的美丽:浅蓝色的天空中飘浮着几朵白云,白云之下,便是连绵起伏的青山,几座青山连起来,便是一条优美的曲线,映衬着白云的朦胧,更显出一种种神秘之感,山脚下的一片绿色使人心情舒畅,呼吸着清新的空气,让人心旷神怡。

这儿可真是个令人流连忘返的好地方呀!今天踏青,我真开心啊!

五年级:周婧

精选读者点评

这个“金地毯”真通透孩子眼神灵动,心也细,把油菜花写出了意外感和笑声,比直接说“油菜花开得旺”提升明显后面划船那段,爸爸推不动桨的憨劲儿、大家喊加油的热闹,都像在眼前,多留几处这样毛茸茸的现场感,文章就站得住脚了。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、记叙文

【成语使用】

坐立不安、捧腹大笑、异口同声、争先恐后、心旷神怡、流连忘返

【形容词】

春意盎然、阳光明媚、蔚蓝、茂密、雪白、清新凉爽、优美的、浅蓝色、连绵起伏、朦胧、神秘、绿色

【好词好句】

1. 树上的梨花已经开出了雪白的花朵,走近俯身闻闻,一阵清香扑鼻而来,让人顿时觉得浑身都清新凉爽。

2. 河的两边,柳树姑娘正在舒展长发;人们正在专心致志地钓鱼;花儿正在争先恐后地开着,展示着争春之美。

3. 白云之下,便是连绵起伏的青山,几座青山连起来,便是一条优美的曲线,映衬着白云的朦胧,更显出一种神秘之感。

【修辞手法】

比喻:将“油菜花田”比作“金地毯”,形象展现春日田野的灿烂壮美

引用:文中唱起《让我们荡起双桨》

排比:“柳树姑娘正在舒展长发;人们正在专心致志地钓鱼;花儿正在争先恐后地开着”,节奏明快,画面层叠丰富

【文字校对】

• "干嘛"应为"干什么"

• "一幅优美的曲线"应为"一条优美的曲线"

• "一种种神秘之感"应为"一种神秘之感"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从视觉、嗅觉、听觉多角度描摹春景

✓ 语言活泼灵动,童趣盎然,如“柳树姑娘”“鸭子一溜烟全游走了”

✓ 场景转换自然,以踏青行踪为线索,移步换景,结构清晰

✓ 情景交融,景中含情,结尾“真开心”水到渠成,情感真挚

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