走遍天下笔为侣

【导语】五年级话题作文:走遍天下笔为侣,开篇设问自然亲切,迅速建立读者共鸣,以“一支笔”为微小切口,托举出广阔的精神世界。

走遍天下笔为侣

作文范文

主题: 精神自由、内在丰盈、书写力量、孤独成长、诗意栖居

如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一个手机,一架相机,一台电脑,还是一本书……

似乎很难作出选择。

如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一支。”

一支笔!我听到有人感叹了:一支笔有什么用?既不能拍照,也不能玩游戏,更不能和家人联系。

如果有人这么说,那么我会告诉他:虽然我不能拍照,但是我可以用笔记录下我们地球的大好河山;虽然我不能玩游戏,但是我能在写作中体验生活的乐趣;虽然我不能和家人联系,但我可以用写作寄托我对家人的思念之情。

你总能从写作中体会到乐趣,不管你写过多少遍。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地写作。我要把自己遇到的人和事全部记录下来。我要用自己的心去感受,用笔去诉说自己的心声。我还要把途中的美景画下来……这真像与另一个人同船而行。

虽然笔的用处很少,但是如果你善于利用它,它就能绽放出万丈光芒

五年级:荆棘花

精选读者点评

这支笔写神了!“像与另一个人同船而行”,心尖上蹦出来的句子,比啥修辞都亮。后半段“画下来”突然冒出来,有点跳,但恰恰是孩子气的真实。留个问号:如果真在摇晃的船上写字,墨水会不会歪呢!

名师·深度剖析

作文类型:想象作文、抒情散文

【成语使用】

大好河山、万丈光芒

【形容词】

毫不犹豫、大好、精彩、独特、温暖、细腻、奇妙、真实

【好词好句】

1. 虽然我不能拍照,但是我可以用笔记录下我们地球的大好河山

2. 我要用自己的心去感受,用笔去诉说自己的心声

3. 这真像与另一个人同船而行

【修辞手法】

比喻:”这真像与另一个人同船而行“,将写作带来的精神陪伴比作同行者,赋予笔以人格温度

排比:“虽然我不能……但是……”三组结构连用,强化选择笔的坚定与深意

【文字校对】

• "用处很少"应为"用途有限"

【写作亮点】

✓ 开篇设问自然亲切,迅速建立读者共鸣

✓ 以“一支笔”为微小切口,托举出广阔的精神世界

✓ “心去感受”“笔去诉说”形成感官与表达的双重张力

✓ 结尾“绽放出万丈光芒”以小见大,完成平凡物件到生命力量的诗意升华

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