发现爱

【导语】五年级写事作文:发现爱,以“发现爱”为情感线索贯穿全篇,结构清晰而富有成长感,细节描写生动,如“焦急立刻映上了她的眉心”“把手机扔给了我”,具象传神。

发现爱

作文范文

主题: 爱的觉察、生命成长、亲情守护、友情支撑、自我坚强

发现,感受爱作文

爱,无处不在。但我在这十几年中,竟无发现一丝一毫!直到那一次,一场“大风浪”使我醒悟

那一次,我生病了。如果只是普通的病,我家也不会鸡犬不宁了,那一次是我因肺炎而住院!

那天因为我一直不停的咳嗽,妈妈就带我去医院做检查。经过几个小时的来回“奔波”,报告终于出来了。妈妈一看,焦急立刻映上了她的眉心。她急忙拉着我一路小跑到医生的办公室,二话不说赶忙把检测报告往医生手里塞,着急地问:“医生,您看看,怎么办哪?”医生一边看着报告,一边安慰说:“不要着急,看这个报告的显示应该需要住院一段时间。你先去办一下手续吧。”妈妈“哦”了一声便又拉着我去做住院准备了。而我却还没有回过神来,只是呆若木鸡的跟着她来回的走。我心中略有些不知哪里来的恐惧:住院?为什么要住院?我得了什么病?严重吗?像“十万个为什么”似的,我的脑海里闪现出许多问题。

一切都已经准备就序了:病房、打针、办手续……就只差把日常用品带过来了。妈妈略显疲惫地对我说:“我回去帮你拿东西,你自己先在这里玩一会儿游戏,累了就睡一会儿,你还有没有什么东西要我带过来?饿不饿?”我微微摇了摇头。她便把手机扔给了我,留我一人与这空无一人的房间做伴。“我得的是什么病?”我回过神来问,妈妈先是怔了一下,随后站住,微笑着留下一句淡淡的“肺炎,放心吧,没事的。”,就离开了。

“呜呜……”这是坚强的我哭了。“坚强的人是不应该哭的!”我的知心好友小悦说。

记得我第二次哭是在班里,是因为选班长的时候我没有被选上,自己落魄的哭了。小悦说的话就像是一缕阳光,照亮了我冰冷的心。“你别哭了!哭没用啊!做出自己的成绩,让他们后悔去……”小悦的话像是一句至理名言,值得我思考,在班里还有信任我的好友。

同学对我的信任,是我前进的动力!这是同学对我的爱!

爱对我的生活起到了重要作用,因为有了父母之爱、师生之爱、同学之爱使我变得更加坚强。

精选读者点评

住院那段写得真让人担忧!妈妈“塞报告”“小跑”“怔住又微笑”,动作神态像放电影,你把爱藏在细节里了,比直接喊“母爱伟大”有力多啦!后面同学部分稍快,要是也加点小动作、小声音就更活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

呆若木鸡、鸡犬不宁、十万个为什么

【形容词】

焦急、疲惫、淡淡、冰冷、坚强、普通、空无一人

【好词好句】

1. 爱,无处不在。但我在这十几年中,竟无发现一丝一毫!直到那一次,一场“大风浪”使我醒悟!

2. 妈妈一看,焦急立刻映上了她的眉心。

3. 小悦说的话就像是一缕阳光,照亮了我冰冷的心。

4. 爱对我的生活起到了重要作用,因为有了父母之爱、师生之爱、同学之爱使我变得更加坚强。

【修辞手法】

比喻:小悦说的话就像是一缕阳光,照亮了我冰冷的心,以“阳光”喻温暖有力的言语,凸显友情的抚慰力量

引用:“坚强的人是不应该哭的!”,直接引述好友话语,增强真实感与现场感

排比:父母之爱、师生之爱、同学之爱,三组并列短语强化爱的多元与厚重

【文字校对】

• "准备就序"应为"准备就绪"

【写作亮点】

✓ 以“发现爱”为情感线索贯穿全篇,结构清晰而富有成长感

✓ 细节描写生动,如“焦急立刻映上了她的眉心”“把手机扔给了我”,具象传神

✓ 情感层层递进,从病中惶惑到被爱唤醒,自然真挚

✓ 结尾凝练升华,将具体经历升华为对爱的整全体认

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