我的朋友是体育健将

【导语】五年级写人作文:我的朋友是体育健将,人物形象立体鲜活,外貌、神态、动作、心理多维呈现,叙事脉络清晰,以三次典型赛事串联成长印记。

我的朋友是体育健将

作文范文

主题: 拼搏精神、少年意气、集体荣誉、成长渴望、自信风采

一个高高的个子,炯炯有神的眼睛,雪白雪白的牙齿,这就是那个体育健将——段家盛。他是我的朋友

你们别看他平时一副吊二郎到的样子,可是,对于体育项目,他可是万分积极。在三年级的时候,他还破了一次全校记录呢!不信?我给你们讲讲吧:

在比赛的前几天,老师宣布了要举行运动会的消息。其他同学还没反应过来,段家盛却早已眼冒金星了。

运动会开始了,运动员们在《义勇军进行曲》的歌声中,威风凌凌的走了出来,他们各自在自己的起跑线上各就位。我一眼看到了段家盛,他脸上挂着一种侵视的笑容。可想而知,他早已胸有成竹了。“砰”的一声枪响,运动员们像离弦的箭一样飞了出去。段家盛“飞”在最前面,在最后一圈里,他用尽自己身下的所有力气冲了过去。就这样破了全校记录。

还有一次,是篮球比赛,我们采用了田忌赛马的战术,战胜了125班。

在比赛过程中,段家盛总是冲在最前面为其他队员开路,进球的也总是他,看到125班气急败坏的样子,我们全班哈哈大笑。

又有一次,是四年级时,全校举行田径赛,可老师说只有五,六年级才能参加,本来惊喜欲狂的他一,一下子变得的失魂落魄。可见这段家盛是多么想参加比赛啊!

这就是我的朋友,面对体育项目一丝不苟,永远追求着胜利。这就是未来的体育健将——段家盛!

五年级:解晨阳

精选读者点评

段家盛“眼冒金星”“侵视的笑容”“飞在最前面”,这几个词真自然!孩子笔下有人,不是贴标签,是真看见、真记住、真喜欢这个人。再把“吊二郎到”“失魂落魄”这些错字病句顺一顺,就更亮眼啦!

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

炯炯有神、离弦的箭、胸有成竹、田忌赛马、失魂落魄

【形容词】

高高的、雪白雪白、威风凌凌、侵视、气急败坏、一丝不苟

【好词好句】

1. 一个高高的个子,炯炯有神的眼睛,雪白雪白的牙齿,这就是那个体育健将,段家盛。

2. 段家盛“飞”在最前面,在最后一圈里,他用尽自己身下的所有力气冲了过去。

3. 他脸上挂着一种侵视的笑容。

4. 本来惊喜欲狂的他,一下子变得失魂落魄。

【修辞手法】

比喻:“运动员们像离弦的箭一样飞了出去”,以“离弦的箭”喻奔跑之迅疾,突出速度感与动态张力

引用:《义勇军进行曲》

排比:连续三次“又有一次”“还有一次”“在比赛过程中”,形成叙事节奏的层叠推进

【文字校对】

• "吊二郎到"应为"吊儿郎当"

• "威风凌凌"应为"威风凛凛"

• "侵视"应为"轻蔑"

• "身下"应为"身上"

• "五,六年级"中顿号应为全角顿号或改为“五六年级”

• "的失魂落魄"中多余“的”,应为“变得失魂落魄”

【写作亮点】

✓ 人物形象立体鲜活,外貌、神态、动作、心理多维呈现

✓ 叙事脉络清晰,以三次典型赛事串联成长印记

✓ 语言富有童趣与表现力,“眼冒金星”“飞在最前面”等表达生动自然

✓ 结尾点题有力,由实入虚,升华人物精神气质

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