我们的小区

【导语】五年级写景作文:我们的小区,以“春姐姐”为线索贯穿四季,赋予季节人格化魅力,童趣盎然,四季描写结构清晰,时间脉络自然,空间转换有序(东边、西边、赵奶奶家门前等)。

我们的小区

作文范文

主题: 家园情怀、童年记忆、自然之美、生活气息、季节变迁

我们的小区坐落在西郊的一个小巷子里,院子里有几栋整齐的楼房,住着一千多户人家。院子四周种着高大的白杨和法国梧桐树,中间有各种各样的运动器材。东边有两个水泥板的乒乓球案子,西边则是一座人工土山。我们的院子虽然不大,但非常美丽,特别是四季的风景。

春天,院子获得了生机,春姐姐将生机撒到树上,干枯的树枝立刻展开四肢,长出了嫩绿的小娃娃;春姐姐把生机撒在荒芜的地上,小草从地上钻出嫩绿的小脑袋,在风中摇头晃脑;春姐姐将生机撒在住户的花盆里,花盆里就长出美丽的花儿,争奇斗艳,万紫千红,把院子打扮得更加美丽。赵奶奶家门前的丝瓜也长出了嫩芽。

夏天,树上的叶子郁郁葱葱,非常茂盛,绿树成荫。阳光从叶子的空隙穿下,就像一把把闪光的李健。草坪上的小草十分茂密。赵奶奶家的葫芦已经有果实了,像一个个吊着的小娃娃。老人们在树下乘凉聊天、下棋、安享晚年。孩子们在土山上爬来爬去,玩的不亦乐乎。傍晚,孩子们有的玩捉迷藏;有的在土堆上找蛐蛐;有的在树枝上捉知了;玩的都忘记了回家,这里是孩子们玩耍的乐园。

秋天,东边的一片枫树林,红的多好看,真是霜叶红于二月花呀!西边的银杏树被风一吹,像小扇子扇起来,想要把隆冬扇来。赵奶奶一楼门前的丝瓜长得又细又长,藤条已经爬到三层楼了。绿青色的葫芦随风摆动,发出咚咚的碰撞声,像似迎来冬天的鼓声。

冬天,寒风呼啸,除了早上有人晨练外,院子就静悄悄了。树上的叶子都落了,只有光秃秃的树枝在风中摇曳。下雪时,孩子们才出去玩,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滑冰。院子里传来了孩子们的欢声笑语,真是其乐融融。

我们的小区院子很美丽,人们在这里和谐的生活,孩子们在这里快乐的成长。

五年级:任佳禾

精选读者点评

“春姐姐”“夏哥哥”“秋婆婆”“冬爷爷”,这拟人用得生动逼真泼!唯独,你悄悄数数,“撒”字在第二段用了三次,“长出”出现四回,换几个动词试试?比如“抖落”“拱破”“探出”“攀上”……

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

【成语使用】

争奇斗艳、万紫千红、其乐融融

【形容词】

整齐、嫩绿、郁郁葱葱、茂盛、光秃秃、欢声笑语、和谐、快乐

【好词好句】

1. 春姐姐将生机撒到树上,干枯的树枝立刻展开四肢,长出了嫩绿的小娃娃

2. 银杏树被风一吹,像小扇子扇起来,想要把隆冬扇来

3. 绿青色的葫芦随风摆动,发出咚咚的碰撞声,像似迎来冬天的鼓声

【修辞手法】

比喻:"'阳光从叶子的空隙穿下,就像一把把闪光的李健'",此处“李健”为错别字,本意应为“利剑”,属比喻不当兼错字,但原句意图以“利剑”喻阳光之锐利明亮

引用:“霜叶红于二月花呀!”,引用杜牧《山行》诗句

排比:“有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滑冰”,动作行为的并列铺陈,增强节奏感与画面感

【文字校对】

• "李健"应为"利剑"

• "绿青色"应为"青绿色"或"翠绿色"

• "像似"应为"好似"或"仿佛"

【写作亮点】

✓ 以“春姐姐”为线索贯穿四季,赋予季节人格化魅力,童趣盎然

✓ 四季描写结构清晰,时间脉络自然,空间转换有序(东边、西边、赵奶奶家门前等)

✓ 融入邻里生活细节(赵奶奶家丝瓜、葫芦、老人乘凉、孩子玩耍),使景中有情、景中有人

✓ 结尾由景及人,升华至“和谐生活”“快乐成长”,情感真挚不空泛

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