像母老虎一样的妹妹

【导语】五年级写人作文:像母老虎一样的妹妹,以儿童视角展开叙事,语气鲜活自然,充满稚拙真趣,多次运用对比手法,如外表可爱与行为泼辣的反差,强化人物形象立体感。

像母老虎一样的妹妹

作文范文

主题: 亲情、童真、成长陪伴、 sibling关系、生活趣味

有的人被形容铁公鸡,有的人被形容为替罪羊……而我的妹妹被形容为“母老虎”,因为她的脾气那叫一个子‘坏’。

我的妹妹长着一头乌黑的头发,小巧琳珑的鼻子,再加上水灵灵的大眼睛,一双拥有像顺风耳一样的耳朵,再加上像樱桃一样的小嘴,可爱吧?

别看我小妹才1岁多,如果你以为她很文文静静,哼哼!那你就大错特错了!别看我的妹妹很可爱,但她很调皮,活像一个爱捣蛋的小男孩。

刚来到上海的时候,因为妈妈长期在外地工作,很少回家,所以妈妈把我带到上海,说是让我带妹妹。刚开始我太低估妹妹她的脾气,我刚要亲她一口,就迎来了我最害怕的噩梦,她先是用尽吃奶的力气来揍我,我只好被揍。打够了,着急了。直接来咬了我一口,我疼得大叫,然后她得意洋洋的晃了晃头,还不时想我伸了伸他的舌头,活生生的挑陷我。我气得火冒三丈正要揍她,她就用了她小孩子家喻户晓的成名绝技哭,最后我被妈妈臭骂了一顿,可我看她一滴眼泪都没留,哎!我终于通清楚了。他就是光打雷不下雨,她不给别人占她便宜,一旦占了简直痛不欲生

有一次,我去上海的家乐福看书,刚好妹妹要到哪里的乐园玩。我上去看完书刚从底层下来,碰巧看见了我小妹欺负人的情景,欺负的人还是5——6岁的小女孩。她正在做一个跟小汽车差不多的东西。我小妹嗯啊嗯啊的,好想再说:“这个是我的”,可那个女孩不让,我小妹二话不说一巴掌扇了上去,左一巴掌,又一巴掌。不过不痛,妹妹又一口咬了上去,这一口她连吃奶得劲都用上了。那个女孩被咬破了,直接哭了起来,不过只好让给了我小妹。

还有一次,我妈妈出去有事,妹妹让我带,我刚搀一下她的手,怕她跌倒,可她不知道。她一口咬子爱我的一根手指头上,我惨叫了一声。我直接留下了泪水,她仿佛没看到一样直接走了出去,我直接追上,一把把她抱起来,因为外面到处都是水,可她不领情,又一口咬在了我的肩膀上,我忍着痛把她报进了妈妈的屋里,我最后把她轻轻扔在了软绵绵的床上,她直接哇哇大哭起来。我只能愤愤的说了一句:“好心被当驴肝肺”,再一次把她带了出去,她还是在那哇哇大哭,我只好又轻轻的说了一声:“算我倒霉”,然后略带不甘的说:“妹妹对不起了,求求你了别哭了,我的小祖宗,你别闹了,好吗?”我知道我说了等于白说。她还是在那哇哇大哭,不过他是一边扇我而过一边哭的,我灵机一动,无奈的说:“妹妹你不哭,哥哥给你一杯你最爱喝的纯牛奶喝好不好。”她仿佛能听懂似的不哭了。我立刻把她抱回了屋里,拿了一杯纯牛奶,帮她弄好以后,她立刻破涕为笑,妈妈回来了我把妹妹交给了妈妈。

你看,我小妹像不像母老虎,虽然他天天打我咬我。总觉得没有任何的怒火,还很乐意被她咬呢?谁叫她是我的妹妹。

五年级:李佳龙

精选读者点评

“母老虎”这个称呼生动逼真!妹妹扑咬时的细节,“晃头”“伸舌头”“光打雷不下雨”,比动画片还生动。倒是“小巧琳珑”写错了,是“玲珑”;“顺风耳”后面逗号得改顿号,不然读着喘不上气。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、儿童生活随笔

【成语使用】

铁公鸡、替罪羊、火冒三丈、光打雷不下雨、好心被当驴肝肺、破涕为笑

【形容词】

乌黑、小巧玲珑、水灵灵、可爱、调皮、得意洋洋、软绵绵、无奈

【好词好句】

1. 别看我小妹才1岁多,如果你以为她很文文静静,哼哼!那你就大错特错了!

2. 她先是用尽吃奶的力气来揍我,我只好被揍。

3. 她仿佛能听懂似的不哭了。

4. 谁叫她是我的妹妹。

【修辞手法】

比喻:将妹妹比作“母老虎”,生动凸显其泼辣倔强又稚气未脱的性格特征

引用:“好心被当驴肝肺”“算我倒霉”等口语化表达,富有生活气息与儿童真实语感

排比:左一巴掌,右一巴掌,通过动作重复强化妹妹蛮横中透出的童趣节奏感

【文字校对】

• "小巧琳珑"应为"小巧玲珑"

• "着急了。直接来咬了我一口"语序不当,应为"急了,直接咬了我一口"

• "挑陷我"应为"挑衅我"

• "咬子爱我的一根手指头上"应为"咬在我一根手指头上"

• "报进了妈妈的屋里"应为"抱进了妈妈的屋里"

• "略带不甘的说"中"略带"与后文强烈情绪稍显违和,宜依语境调整

【写作亮点】

✓ 以儿童视角展开叙事,语气鲜活自然,充满稚拙真趣

✓ 多次运用对比手法,如外表可爱与行为泼辣的反差,强化人物形象立体感

✓ 动作描写密集而精准,“扇”“咬”“晃头”“伸舌头”等细节极具画面感

✓ 结尾情感收束温暖克制,一句“谁叫她是我的妹妹”余味悠长

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