✎作文范文
我曾尝到了失败的痛苦，尝到过助人的快乐……而这次，我却尝到了母爱的甜蜜。
还记得那是一个周末，作业很多，可是我星期六既要去弹钢琴，又要去走访亲戚。我很担心作业写不完，便着急地问妈妈：“妈妈，我可以不去走访亲戚吗？”“不行，过年时人家都来我们家了，我们也要去人家家呀！这叫做礼尚往来。”妈妈坚决地说。看到妈妈的态度那么坚决，我极不情愿地去了。
星期天，我发现有很多作业都没做完，像热锅上的蚂蚁，急得团团转而妈妈却比我还着急。一边陪我代帮，一边安慰我，亲切地说：“琪琪，慢慢来，作业总能做完的。“而我却不领情，发脾气，对妈妈说：“都怪你，要是你没让我去，作业早就写完了。”说完“哇”地一声哭了。而妈妈去却不生气，温柔地把我搂在怀里。轻轻地给我擦去眼泪，说：“好好好，都是妈妈的错，妈妈陪你写作业，乖，别哭了。”说着，疼爱地抚摸着我。当我遇到不会做的题目时，妈妈耐心地讲给我听，我听不明白时，妈妈不厌其烦地给我讲了一遍又一遍。作业做完时，妈妈却比我还高兴。又给我去煮好吃的。
母爱的甜蜜无处不在，如：天气冷了，妈妈让我多穿点衣服；我考得了优异的成绩，妈妈为我高兴……
五年级:熊梓琪
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
礼尚往来、热锅上的蚂蚁
【形容词】
甜蜜、焦急、亲切、温柔、疼爱、优异
【好词好句】
1. 我曾尝到了失败的痛苦，尝到过助人的快乐……而这次，我却尝到了母爱的甜蜜。
2. 妈妈却不生气，温柔地把我搂在怀里。
3. 母爱的甜蜜无处不在，如：天气冷了，妈妈让我多穿点衣服；我考得了优异的成绩，妈妈为我高兴……
【修辞手法】
比喻：将“我”比作“热锅上的蚂蚁”，形象写出面对未完成作业时的焦灼不安
【文字校对】
• "一边陪我代帮"应为"一边陪我搭帮"
• "去却不生气"应为"却并不生气"
【写作亮点】
✓ 以“尝”字贯穿全文，巧妙构建味觉通感，使抽象情感具象可感
✓ 选取周末写作业这一日常场景，细节真实，生活气息浓郁
✓ 对话描写自然流畅，人物语言符合身份与情境，富有表现力
✓ 结尾由点及面，拓展母爱的日常表现，升华主题而不显说教
