✎作文范文
五年级上册元旦作文
今天，我们开元旦庆祝会 。
节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。
吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高 潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!
轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。
后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。
元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文、校园活动作文
【成语使用】
丰富多彩、应接不暇、排山倒海、前仰后合
【形容词】
精致、欢快、悠扬、幽静、茂密、汹涌、奇妙
【好词好句】
1. 那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。
2. 我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。
3. 元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。
【修辞手法】
比喻：将听笛声时的想象比作“沉寂在音乐的王国里”，凸显沉浸感与艺术感染力
排比：“有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等”，增强节目丰富性的节奏感
【文字校对】
• "海花"应为"海浪"
• "京轲刺秦"应为"荆轲刺秦"
• "草船“骗”箭"引号使用不当，应为《草船借箭》
• "吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。"句间缺少连接，第二句主语承前省略易致语义黏连，宜合并为“吵闹的同学一下子安静下来，静静地听着。”
【写作亮点】
✓ 场景描写富有层次，由静入动、由林至海，听觉与通感交织
✓ 人物表现抓取典型细节，如“定睛一看”自然收束幻境，余味悠长
✓ 叙事节奏张弛有度，演奏段浓墨铺陈，魔术段简洁有力，小品段轻快收束
✓ 结尾含蓄隽永，“心却还停留在元旦里”，以情驭文，余韵绵长
