✎作文范文
小学五年级作文篇让我们手拉手
你好!
我叫杨诚，虽然咱们素未谋面，但是这封信将我们的心暗暗的连在一起。我在甘肃正宁的西关小学，我们的教室宽敞明亮，教室里还有先进的设备，体育设备也很丰富如篮球杆、乒乓球桌等等，这些设备足可以让我们茁壮成长!
可能你看见我的信感觉到莫名奇妙，因为你还没有全面的了解我。我是一个爱音乐的男孩，我的梦想是做一名音乐家，我希望能用歌声点亮人生的为来，用歌声表达我的心情，那你的梦想是什么呢?我是个性格内向的男孩，但是我还是个孝顺父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活很艰苦，可能你的学费也交不起，再看看我们自己玩具多的能换一堆书，优越的条件还不好好学习，自从知道贫困孩子的学习环境的那时候我就感到特别愧疚!
书是无价之宝，可能你们那很艰苦、贫困，没有什么书看、没有办法学习。不要伤心了，没有什么关系，我的书很多有《上下五千年》、《十万个为什么》等等。我们既然已经是朋友了，我可以把书给你看。如果你愿意成为我真心的朋友，那快点拿起你手中的笔快给我回信吧!记得吧你的情况给我说，及你需要帮助的事情。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：书信、记叙文、抒情文
【成语使用】
素未谋面、无价之宝
【形容词】
宽敞、明亮、先进、丰富、内向、孝顺、艰苦、优越
【好词好句】
1. 这封信将我们的心暗暗的连在一起。
2. 我希望能用歌声点亮人生的为来，用歌声表达我的心情。
3. 书是无价之宝。
【修辞手法】
比喻：[“用歌声点亮人生的为来”，以“点亮”喻指音乐带来希望与光明]
【文字校对】
• "为来"应为"未来"
• "莫名奇妙"应为"莫名其妙"
• "篮球杆"应为"篮球架"
• "记得吧你的情况给我说"应为"记得把你的情况给我讲讲"
【写作亮点】
✓ 开篇亲切自然，以问候切入，营造真诚交流氛围
✓ 情感真挚，由己及人，在对比中流露朴素同理心
✓ 书信体格式基本规范，段落清晰，语气符合儿童身份
✓ 善于用具体事物承载情感，如《上下五千年》《十万个为什么》等书名增强真实感