✎作文范文
主题：
诚信、尊重、弥补、担当、童心、敬仰
时间一天一天过去了，但高尔基还在等那个小男孩。
有一天，高尔基终于等到了。
那天上午八点二十五分，小男孩坐在人行道上，手里拿着照相机。高尔基经过窗口，从窗口向外望去，看到了那个小男孩。高尔基赶紧让秘书让那个小男孩过来。
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。小男孩对高尔基说：“亲爱的高尔基同志，对不起，我想请您让我拍一张照片，我把东西都带来了，我以后再也不会丢三落四了。”
小男孩让高尔基按照原来的样子坐在沙发上看报纸，他按照原来的样子坐在沙发上看报纸，小男孩拍了一张他的照片，他把照片贴在墙报上了。
五年级:朱聪颖
精选读者点评
时间刻画入微“八点二十五分”这种数字，比“有一天”有力多了，下次试试把“人行道上”也换成更具体的画面？比如树影子斜斜地铺在哪儿！
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、续写
【成语使用】
丢三落四
【形容词】
亲爱的、原来、认真、安静、郑重
【好词好句】
1. 那天上午八点二十五分，小男孩坐在人行道上，手里拿着照相机。
2. 小男孩对高尔基说：“亲爱的高尔基同志，对不起，我想请您让我拍一张照片，我把东西都带来了，我以后再也不会丢三落四了。”
3. 他把照片贴在墙报上了。
【修辞手法】
引用：亲爱的高尔基同志
【文字校对】
• “他按照原来的样子坐在沙发上看报纸”应为“高尔基按照原来的样子坐在沙发上看报纸”
【写作亮点】
✓ 时间细节具体真实，增强叙事可信度
✓ 对话自然得体，符合儿童身份与历史语境
✓ 情节呼应前文，体现完整的故事闭环意识
✓ 结尾简洁有力，留有余味