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五年级下册第二单元作文读后感草船借箭
这个假期我读了好多本书，其中我最喜欢的就是《三国演义》，在这本书中，我最喜欢的故事就是《草船借箭》。在这个故事中，我认识了神机妙算的诸葛亮，嫉贤妒能的周瑜，忠厚老实的鲁肃以及多疑谨慎的曹操。
这个故事主要讲述了曹操统一北方后率军南下，刘备派诸葛亮前去联吴抗曹，周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能，设计陷害他，诸葛亮在察觉到了周瑜的计谋后，不露声色，用妙计挫败了周瑜的暗算。
在众多人物中，我最佩服的就是知天文、懂地理、神机妙算作文/的诸葛亮。无论是在学习上，还是在生活中，我们都要充分利用自己的智慧，像诸葛亮一样心胸开阔、稳重求生。
读了这个故事，我想到了我自己。我们应该像诸葛亮一样心胸开阔、顾全大局，不能像周瑜那样自己不如别人，还嫉妒别人的才能和智慧，在学校里不要因为一些小事和同学发生争吵，不要嫉妒别人，别人的能力比自己强，是他们努力付出的结果。
在今后的日子里，我要多读一些书，争取成为一个拥有智慧，见多识广，满身才华的人。为我自己，加油！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：读后感、记叙文、议论文
【成语使用】
神机妙算、嫉贤妒能、忠厚老实、多疑谨慎、心胸开阔、顾全大局
【形容词】
神机妙算、嫉贤妒能、忠厚老实、多疑谨慎、心胸开阔、稳重求生、见多识广、满身才华
【好词好句】
1. 我认识了神机妙算的诸葛亮，嫉贤妒能的周瑜，忠厚老实的鲁肃以及多疑谨慎的曹操。
2. 无论是在学习上，还是在生活中，我们都要充分利用自己的智慧，像诸葛亮一样心胸开阔、稳重求生。
3. 别人的能力比自己强，是他们努力付出的结果。
【修辞手法】
比喻：将诸葛亮的智谋能力喻为“神机妙算”，凸显其超凡的预见性与筹划力
【文字校对】
• "神机妙算作文/"应为"神机妙算的"
【写作亮点】
✓ 人物性格概括精准，四组并列短语高度凝练人物特质
✓ 由读到思再到行，自然完成“认知—反思—立志”三层递进
✓ 善用对比手法，在诸葛亮与周瑜的形象对照中深化主题立意
✓ 结尾简短有力，“为我自己，加油！”富有少年真挚的感染力