公园一游

【导语】五年级写景作文:公园一游,观察细致,从叶、茎、花层、瓣膜、花蕊多角度描摹蝴蝶兰形态,动静结合,既有静态的“熠熠生辉”,又有动态的“翩翩起舞”“跃出水面”。

公园一游

作文范文

主题: 自然之美、童心之乐、观察之趣、生命之态

有一次在周末的时候,我和我的朋友们一起去公园游玩。

一进公园大门,我们去向西边鹅暖石铺成的小路走去,因为那边种着许多漂亮的蝴蝶兰

我们走上了鹅暖石小路及看见了一丛丛的蝴蝶兰花。蝴蝶兰足有两个指头宽的葱郁的叶子,像一团花圃,托出一杆细长但茁壮的花茎,茎端兀立着一大朵遥拽生姿的蝴蝶兰花!熠熠生辉!花朵分三层交叠分布。每层都有三个椭圆形的紫蓝色花瓣。外层花叶上有白色绒须,里层是三片稍小些的浅紫色花叶!瓣膜厚实,绒暖,典雅!花心曾量子,花蕊像是附在里层花瓣上,若隐若现,使花朵显得愈加娇艳!绽放的蝴蝶兰花,远远看起来真像一只只在绿意葱茏上下翩翩起舞的美丽的蝴蝶。

我们边走边换上这些赏心悦目的蝴蝶兰。过了一会儿,我们不知不觉走到了了人工湖。我们站在岸边首先映入眼帘的,就是这清澈见底的湖水。湖上有许多各式各样的小船,有鸭子的、米老鼠的、亭子的……湖中有许多活泼可爱的小鱼,有观赏鱼、有红鱼、有鲤鱼等,有的鱼游来游去,没头没脑的找东西吃,有的在嬉戏,有的鲤鱼来了个鲤鱼跳龙门,跃出水面像是在给我们表演杂技,逗得我们哈哈大笑。

这个公园真使我流连忘返啊!

精选读者点评

蝴蝶兰那段波澜起伏“像一团花圃托出一杆细长但茁壮的花茎”,这“托”字用得巧,叶子有劲儿,花才站得住,再把“遥拽生姿”改成“摇曳生姿”,就更准啦!

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

【成语使用】

流连忘返、翩翩起舞、遥拽生姿、清澈见底

【形容词】

漂亮、葱郁、细长、茁壮、紫蓝色、浅紫色、厚实、典雅

【好词好句】

1. 蝴蝶兰足有两个指头宽的葱郁的叶子,像一团花圃,托出一杆细长但茁壮的花茎。

2. 茎端兀立着一大朵遥拽生姿的蝴蝶兰花!熠熠生辉!

3. 绽放的蝴蝶兰花,远远看起来真像一只只在绿意葱茏上下翩翩起舞的美丽的蝴蝶。

4. 有的鲤鱼来了个鲤鱼跳龙门,跃出水面像是在给我们表演杂技,逗得我们哈哈大笑。

【修辞手法】

比喻:[“绽放的蝴蝶兰花,远远看起来真像一只只在绿意葱茏上下翩翩起舞的美丽的蝴蝶”,以蝴蝶喻花,突出形态灵动与色彩轻盈]

排比:[“有的鱼游来游去……有的在嬉戏……有的鲤鱼来了个鲤鱼跳龙门”,通过三组“有的……”句式增强画面节奏与生机感]

【文字校对】

• "鹅暖石"应为"鹅卵石"

• "遥拽生姿"应为"摇曳生姿"

• "花心曾量子"应为"花心呈量子状"或更合理表述如"花心呈星点状"

• "边走边换上这些赏心悦目的蝴蝶兰"应为"边走边欣赏这些赏心悦目的蝴蝶兰"

• "走到了了人工湖"应为"走到了人工湖"

【写作亮点】

✓ 观察细致,从叶、茎、花层、瓣膜、花蕊多角度描摹蝴蝶兰形态

✓ 动静结合,既有静态的“熠熠生辉”,又有动态的“翩翩起舞”“跃出水面”

✓ 感官融合,视觉(紫蓝、浅紫)、触觉(绒暖)、整体气韵(典雅)自然交织

✓ 童趣盎然,以儿童视角捕捉“鲤鱼跳龙门”“鸭子小船”等鲜活意象

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