✎作文范文
“今天，我们玩一个游戏。”徐老师神秘的说。她的话音刚落，同学们就开心地欢呼起来！只见她在黑板上画了一个可爱的娃娃，但没有鼻子。徐老师说：“你们猜，这是什么游戏？”我立刻举起手来，大声说：“这一定是画鼻子，我在幼儿园玩过，娃娃脸上没有鼻子，其它器官都有！”徐老师微笑着说：恭喜你答对了！”
游戏开始了，幸运的江夏天被点上台，徐老师拿出两条红领巾叠在一起。啊，真厚！这可一点也偷看不了，可真为他捏把汗！江夏天拿着粉笔，被红领巾蒙住眼，他说：“好黑啊！”老师把他转了三个圈，他被转的头昏眼花，左右摇晃，同学们在下面偷偷的笑。他通过听同学们的信号，一直往右，同学们又喊道：“往左往左！”最后他差一点走出大门！徐老师连忙把江夏天扶上了讲台，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，在娃娃脸的旁边画了一个鼻子。同学们哈哈大笑，太有趣了！
听徐老师采访完江夏天，我慢慢体会到，虽然这是一个小游戏，但想到一个双目失明的人，是多么辛苦，一件小事情，都要付出很多努力才能完成，在以后的生活中，我会多多帮助盲人，比如过马路，或者提醒他们前方的障碍物,避免他们受伤或者跌倒。
也希望以后徐老师能陪我们多玩这种小游戏，因为实在太好玩了！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、游戏描写、感悟类
【成语使用】
头昏眼花、左摸摸右摸摸
【形容词】
神秘、可爱、幸运、厚厚、有趣
【好词好句】
1. “徐老师神秘的说。”
2. “啊，真厚！这可一点也偷看不了，可真为他捏把汗！”
3. “他被转的头昏眼花，左右摇晃”
4. “他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，在娃娃脸的旁边画了一个鼻子。”
【修辞手法】
比喻：将叠在一起的红领巾比作“真厚”，突出遮挡效果，增强画面感
【文字校对】
• “神秘的说”应为“神秘地说”
• “被转的头昏眼花”应为“被转得头昏眼花”
• “偷偷的笑”应为“偷偷地笑”
• “提醒他们前方的障碍物,避免他们受伤或者跌倒。”逗号应为顿号或改为逗号后加“并”
【写作亮点】
✓ 游戏过程描写生动，动作与语言穿插自然
✓ 心理活动细腻，“可真为他捏把汗”富有童趣和代入感
✓ 由游戏自然升华至对盲人群体的共情与关怀，情感真挚
✓ 结尾呼应开头，以期待收束，余味清新