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人教版小学五年级语文下册第七单元习作:记一个印象深刻的人
给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆,每天清晨他都会来我们这个花园收废品,每天大喊大叫的说:“收废品,收废品,谁家有废品,”结果被我给听到了,便说:“这有,这有。”她听到了很高兴,我卖掉的那些废品,只卖了5元钱,但是,我并不伤心,虽然只卖了5元钱,但5元钱也是钱。 有一次,我去报名的时候,爸爸给了我300元钱,我把钱放进口袋里,我刚出门时,又听到那个婆婆在大喊大叫:“收废品,收废品,谁家有废品。”,我到下面的时候,有一个小偷,因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日,所以自然会知道小学生口袋里有钱,当小偷拿走我的钱时,正好那个卖废品的婆婆看到了,便叫道:“小朋友,你的钱被人偷啦,”我想:是在叫我吗?我看看口袋,我的钱不见了,于是,那婆婆便骑着三轮车去追,差一点点就撞车了,而我在后面追,还是追不到,可是那收废品的婆婆继续追,一直追到小偷停为止,到了我家旁边的那个公园,小偷已经跑不动了,便停了下来,可是那婆婆还在继续追,而我却跟在后面,300元钱拿回来了,我问问那位收废品的婆婆为什么跑这么远都不累?他回答说:“我曾经是长跑冠军。”,然后,我便谢谢那位收废品的婆婆。
这件事一直记在我的心中,还有那位收废品的婆婆。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:写人、叙事
【成语使用】
长跑冠军
【形容词】
印象深刻、高兴、伤心、自然、继续、旁边
【好词好句】
• “给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆”
• “差一点点就撞车了”
• “小偷已经跑不动了,便停了下来”
• “这件事一直记在我的心中,还有那位收废品的婆婆。”
【修辞手法】
【文字校对】
• "得"应为"的"
• "他"应为"她"
• "大喊大叫的说"应为"大喊大叫地说"
• "300元钱拿回来了"前缺主语,宜补“婆婆把”或调整语序
【写作亮点】
✓ 选取平凡人物展现不凡品质,立意朴实真挚
✓ 以日常场景切入,生活气息浓厚
✓ 情节有起承转合,追小偷段落富有动态感
✓ 结尾呼应开头,情感收束自然有力