✎作文范文
救护受伤的小鸟
有一天，明明看见了。有几个人在打小鸟。小鸟打了下来。明明大声吼到说：“你们在干什么呢？”那些看见了明明，吓破了胆，就赶紧跑了，怕明明找来了老师。明明说：“咦，这只小鸟看见我为什么不飞呢？”明明走近了点，原来小鸟，被那些人的石子打到了，现在翅膀受伤根本就飞不动。明明想了想：看见小鸟这样不能回家它的妈妈会担心的。如果它回不了家的话，有可能遇上了车子把它给压死了。明明感到害怕了，不敢在往下想了。明明就毫不犹豫的把小鸟捧在了手上。明明看了小鸟想：小鸟为什么不叫呢？明明后来又想了想：可能小鸟它开始信任我了吧。
明明带着小鸟回了家，明明想爸爸是护士一定能把小鸟的翅膀治好的。明明就去爸爸的书房找爸爸。爸爸说：“明明呀，你从那里带来的小鸟。”明明说：“这是我在马路边上看见有人在伤害它，就叫住了那些人。那些人跑了。我就过去看小鸟，一看它受伤了。就把它给带回来了。”爸爸说：“明明，你真有爱心啊。”明明说：“爸爸，快给它治伤吧。“爸爸说：“好的，我开始就救治它。”过了一会儿，果然小鸟又活蹦乱跳的飞来飞去了。明明把小鸟放在家里休养了几天。
过了几天，爸爸带着明明到了郊外。明明对着小鸟说：“小鸟啊，快去找你的妈妈吧。”就把笼子给打开让小鸟回家去了。小鸟就飞走了。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、童话式叙事
【成语使用】
活蹦乱跳、吓破了胆
【形容词】
受伤、害怕、犹豫、信任、活蹦乱跳、焦急、温柔、安静
【好词好句】
1. 明明大声吼到说：“你们在干什么呢？”
2. 小鸟为什么不叫呢？明明后来又想了想：可能小鸟它开始信任我了吧。
3. 明明就毫不犹豫的把小鸟捧在了手上。
【修辞手法】
比喻：将“吓破了胆”用于形容人受惊之态，生动传达出施害者心虚逃遁的仓皇感
【文字校对】
• "吼到"应为"吼道"
• "看见了。有几个人"应为"看见有几个人"
• "小鸟打了下来"应为"小鸟被打了下来"
• "明明说：“咦，这只小鸟看见我为什么不飞呢？”"标点误用，引号内问号应在引号内，已正确；但前句“明明看见了。”为病句，应删去句号并整合语义
【写作亮点】
✓ 以儿童视角展开叙事，语言质朴自然，充满童真温度
✓ 动作与心理交织推进情节，“走近了点”“想了想”“捧在了手上”等细节真实可感
✓ 对小鸟神态与反应的揣摩细腻，如“为什么不叫”“可能开始信任我”，体现情感成长
✓ 结局收束干净利落，放飞一幕简洁而余韵悠长
