五年级温暖人心作文（精选12篇）

五年级温暖人心作文 篇1

入冬后，天气渐渐冷了，一不小心就容易感冒，从小就特别爱蹬被子的我，每到这个时候都会来一场不大不小的感冒。

夜里起来给我检查被子就成了妈妈的工作，熟睡中的我当然不知道。

又是一个夜晚，不知怎么我没有睡着，被子又掉落在地板上。似睡非睡中，隐约感到门开了，昏黄的灯光顺着门缝探进来。缓慢的脚步声传来，踮着脚尖，轻轻地、小心地、慢慢地向我走来，唯恐惊醒了婴儿一般。

来到床边，她先是轻柔地摸了一下我的额头，然后帮我把含在嘴里的.头发丝撩出来，接着把手臂伸到我的脖子下轻轻托起，另一只手把枕头整理好后，我被慢慢地放下，妈妈叹了一口气，小心翼翼地把不老实的脚塞进被窝里，被子严严实实地盖在我身上，手慢慢向上移，在脖子那儿紧了紧，又紧了紧，下巴、耳朵被柔软的被子密密地包裹起来，好暖和。

就在妈妈轻轻捶着自己的背即将离开的时候，我忍不住睁开双眼。

“妈，您还没睡啊？”

“我以为你睡着了呢！”她笑了笑，轻声说：“睡吧，不早了，明天还要去上学。”

门轻轻地关上了，轻轻的脚步声也听不见了，我却怎么也睡不着了，突然想起吃饭时妈妈满脸的倦容和长长的哈欠，我心里一阵温暖。

诗人但丁说：“世界上最美丽的声音是母亲的呼唤。”对我来说，世界上最温暖的时刻就是妈妈给我盖上被子的那一刻。

五年级温暖人心作文 篇2

友情是美好的，友情是美丽的，友情还是……友情总能温暖人心，在我的生活中就发生了这样暖人心窝的事。

其中一件就是嘉欣教我做题的事。一天，我有一道数学题不懂做，左问右问，谁都不懂。现在的"我可谓是热锅上的蚂蚁——焦急万分。忽然，身边冷不丁传来一句：“吴苑蓉，你怎么了?有什么事情我可以帮你的?”我抬头一看，原来是嘉欣，便缓下心来，慢慢地跟她说：“嘉欣，你可是大救星啊，来，教我做做这道题吧。我想了好久呢。”“好的，刚好我会这道题，来教你吧!”她调皮地伸了伸舌头，接着又开始手把手地教起我来：“先先用短除法算出二十四……”我在她的指导下恍然大悟。

另外一件事发生在体育课上。一次体育课上，我在跑步中摔跤了，眼泪从眼眶里溢了出来。王齐蔓跑过来对我说：“别哭了，来，我扶你起来。”我被她搀扶起来后，不停地跟她道谢，她对我说：“不用谢。谁叫我们是好朋友即对手呢。”我们两个都欣欣然地笑了起来。

友情是一束花朵，友情是一颗助人为乐的心，友情还是一个小小的精灵。朋友们，请珍惜自己身边如金子般的友情。

五年级温暖人心作文 篇3

朋友就像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时候套在你身上，朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋，亮光光。

我有个知心的朋友，我们情同姐妹，一见面就会说说心里话，一、二、三年级时我俩成绩平平的，像天平一样，两头的砝码不分上下，四、五年级时，不知是什么原因，我的数学成绩直线下降，与文体提高了，我竟然落在了她后面。我把这个不幸的消息告诉了她，她安慰我说，暑假帮我复习，让我能顺利地给这新老师的“小礼物”。

在这漫长的暑假里，她教会了我很好的知识。

有一天，她生病了，我却一无所知，兴高采烈的走进她家，她脸色苍白，额头敷着热毛巾，正躺在沙发上休息，她对我说：“我们温习功课吧。”我很不情愿的点头，她总是笑笑说：“我没事。”我也笑着答应。

开学考试那一天，我信心百倍，作阅读时不时运用她教我的方法，终于我考出了全班第一的好成绩，这里面也有他的功劳。我真感谢他。

朋友不是我们过河的桥，或者攀登的基石，而是一种精神集中点，像一面镜子随时照出我们缺失的东西，他们身上散发出美好的品质，才是我们要吸收的佳营养。

五年级温暖人心作文 篇4

友情是生活中的一盏明灯，它能指引你走上前进的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。

在我以前的学校里，有一位同学和我是好朋友。我们一共相处了四年。她是瓜子脸，弯弯的眉毛下面长着两只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，扎着马尾辫，显得很精神，她的形象令我难以忘记。

以前，因为我们俩家离得很近，所以放学之后，经常在一起做作业，玩游戏，我们成了形影不离的好朋友。

一个星期四的下午，我因为生病，所以提早回家了。可是，我的书包却留在教室里面了，晚上没有办法写作业，急的就如同热锅上的蚂蚁。这时，门铃响起来了。我心想：这么晚了，天又在下雨，会是谁呢？我开门一看，只见她提着我的书包，我赶忙接过书包，让她坐下来。她满脸微笑地看着我，说：“好些了吗？”我点了点头后，她便消失在雨中。我当时感动得都说不出话来了。她走了之后，我打开书包，一张纸条飘落下来，上面写着：“作业我给你抄了，重点部分我也给你画了，有不懂的地方再打电话给我。”她是多么细心啊！

她让我想起一句话：友谊，是一把雨伞下的两个身影；是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤中的两朵小花；是宏伟乐章上的两个音符。

友谊是靠自己珍惜的，就是再好的朋友也有一天离去，所以友谊都是短暂的，但如果你珍惜友谊，短暂中又会带着一些色彩！

五年级:张莫语

五年级温暖人心作文 篇5

《增广贤文》曰：“君子爱财，取之有道；贞妇爱色，纳之以礼。”古话教导我们要对钱财抱有正确的态度。

今天我们小学组织了采访县今年人物的活动。站在我们面前的是宋平川宋叔叔，看到他平实的一张面孔，我们很难发觉创业的艰辛在他脸上留下的痕迹。宋叔叔还是社区里的`负责人，他的日常职务就是检查菜单、反扒反窃、防火消防等多项工作，他总是能把工作安排得井井有条。每天一大早，当别人还沉浸在睡梦中时，宋叔叔已经开始打扫卫生，清理社区的垃圾。他清理店面门口的垃圾总是一丝不苟，常年整洁如新。六点半，他的小吃准时开工，为上班的人和学生提供精致的早餐。每当夜火阑珊，宋叔叔的店总能给加班的年轻人提供营养丰富的晚餐，他常常忙到凌晨，有些社区居民亲切地称呼沙县小吃是“爱心小吃”。宋叔叔不仅工作努力，待人和气，而且还热心助人、拾金不昧。有一次，一位客人落下了自己的包，里面有各类证件和一些不少的现金，雷老板立刻根据包里的线索找到了失主，失主很是感动，感叹在这个物欲横流的社会里，需要更多想宋叔叔这样的热心人。

宋叔叔在南京居住的日子，深深爱上了这座古老的城市，他坚信在这个社会，从商的人要通过正当的途径谋取利益，君子爱财，取之有道。

五年级温暖人心作文 篇6

回望过去20xx年，过得那么的快，飞逝的时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。在不知不觉中，我们迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。

新年第一天就是元旦节，当然少不了大家的团聚。所以我们在凌晨就踏上了回老家之路。

终于回到了老家，望着这里，草儿茂盛，花儿微笑一片生机勃勃的`景象。就连小鸭、小鸟们也欢畅着迎接我们的到来。

与好久没有相见的姐姐打成一团，彼此说着自己的真心话，感觉真开心！

很快就晚上了，所有人都饥肠辘辘。

你瞧，我们都已经在忙着做饭菜呢！烧饭、洗菜、煮菜……忙得不亦乐乎。厨房里还不时传来叮叮咚咚的碗盆碰撞声，这声音真像一首动听、美妙的乐曲！

不一会儿，桌上就摆满了各种各样的美味佳肴：海蛋、鱼丸、牛肉、扣肉、鸡汤、鸡爪子、青菜、豆腐……我看着它们，口水都能流成瀑布了！不，是比瀑布还长！

我先夹了我最钟爱的鸡腿，哇！真是美味，回味无穷！无数味蕾被唤醒了，让人吃了还想吃！

外婆把青菜夹给我，边夹边说：“光吃荤菜不好，吃些素菜来平衡一下才健康。”

爸爸又夹了海蛋给我，妈妈在旁边说道：“海蛋吃了好，它的配料种类多，制作过程复杂，营养价值高，多吃点。”

就连弟弟也加入到我们的行列，狼吞虎咽的吃着美食，可真热闹！

就在这时，爸爸举起了杯子说：“干杯！”我们也纷纷举杯送祝福。就连弟弟也举起双手，咿咿呀呀的说话，给大家送祝福。弟弟的举动把大家逗得哈哈大笑。

吃完相聚饭后，姨妈又端了许许多多的水果，有红彤彤的苹果、美味多汁的梨，甜津津的西瓜，还有钻石般的葡萄……我们边吃着好吃的水果，边看电视，欢笑声在客厅里回荡。

就这样，元旦又不知不觉地过去了。再次我向大家我祈愿大家在马到成功、辞旧迎新的日子会有一轮火红的朝阳照耀亿万人的头顶，让它的赤炽扫除每个人心头的阴霾，燃烧起本不该亵渎的纯洁向往与不倦的信念……

五年级温暖人心作文 篇7

最近，怀化要建设省级文明卫生城市，平时，总是有很多人乱丢果皮纸屑，践踏草坪，摘花折木。这些非常显著的陋习，与创卫背道而驰。我作为怀化市迎丰路小学的一名小学生，从今天开始，要从我做起，以良好的精神来对待自己家乡——怀化的清洁。同时，也要让我们的校园变得更加明净、美丽，我决心为创建文明、卫生的家乡怀化和明净美丽的校园做出自己的努力，这是我的心愿。相信只要大家齐心协力，与陋习作斗争，我们的家乡、我们的"校园一定会变成文明、卫生、健康、和谐的绿色家园。

“谁丢的？谁丢的纸屑？”我大声地问周围的同学，可是没有一个人吭声，于是，我小心翼翼地捡起纸屑，走向垃圾桶……当我走回头时，我旁边的“捣蛋鬼”脸红了，没敢抬头看我。我自言自语：“卫生可得靠大家呀！”“捣蛋鬼”终于鼓起勇气，低着头说：“对不起，是我丢的，以后保证……”“好了，没什么，知道错了，改正就好。”我笑了，“捣蛋鬼”红着脸笑了。每当我走在路上，看见果皮纸屑，我总是忍不住捡起来，丢到垃圾桶里，因为我害怕垃圾破坏了我们的绿色家园。

城市的美丽风景在于环境卫生，也在于市民的精神风貌，它应该是真正的文明吧，记得一次，在公共汽车上，车在一站停下时，一个白发苍苍的老人慢悠悠地上了车，只见她拄着拐杖，她那满是皱纹的手牵着一个两三岁左右的孩子，我起身去丢垃圾，心想就给那位奶奶坐吧，可是，等我丢完垃圾回来时，发现那位奶奶并没有坐下，“老奶奶，您坐吧。”“这怎么好啊，你不坐吗？”“不，我是给你让座呢！”我热情地说。老奶奶看了看四周，连声说“谢谢，谢谢！”她抱起了她的小孙子，那是一个很可爱的小弟弟，他因为和奶奶一起坐下了，也许是因为很舒服，他用那黑亮的小眼睛望着我，脸上带着笑意，还喃喃地说了几句我听不懂的儿语，似乎在谢谢我呢！我欣慰地笑了。“嘿，我一定要做一个文明的孩子！为创卫添光彩”我想。

要想我们的家园、校园洁净、美丽、文明，应让大家一起来保护，来关心，只要大家齐努力，从身边小事做起，相信在我们大家的细心呵护下，我们将一定会拥有健康、文明、卫生的城市，我们的校园将变得更加美丽耀眼。请大家赶快投入到为创卫添光彩的活动中来吧！

五年级温暖人心作文 篇8

生活中，别人帮助我，我关心别人的事情可真不少。

记得有一次在早读课时，我发现同桌的脸色苍白，双手捂着肚子，可能由于疼痛，豆大的汗珠顺着她的额头滴落下来。我刚想去安慰她，她就大口大口地把早餐给呕吐了出来。顿时，教室里弥漫着一股酸臭味。有的同学连忙起身跑出教室，有的同学捂着鼻子远远的走开，嘴里还说着：“哦，好臭、好臭啊！”瞬间，只剩下我和另一位班干部留在了教室里。班干部扶着她去了保健室，我留在教室里负责打扫。

我先把教室的所有窗户打开，接着从卫生角拿出扫把和簸箕，把地上的呕吐物清扫干净。然后，再用半湿的拖把，把刚刚清扫过的地方反复擦拭，最后把教室里的"电扇也全部打开。慢慢的，酸臭味便渐渐淡去了。做完这一切，我便弯下腰、伸出手，从她的桌肚里拿出她的水杯，走到接水处，接了一杯热气腾腾的开水，往保健室走去。

走进保健室，班干部告诉我保健老师正好有事离开。我便把手上的杯子递给她，对着她说：“我以前胃痛时，妈妈便让我多喝热水，还帮忙揉揉，这样慢慢便不那么痛了，你也试试吧。”一边说一边弯下腰、伸出手放在她疼痛的胃上，轻轻地揉着。这时，班干部也在一旁安慰着她，帮忙分散她的注意力。过来一会儿我问道：“怎么样？还痛不痛？要不要我去找老师或者到门卫处打电话给你爸妈，来学校接你回去？”她眼睛红红地看着我说：“谢谢，你对我真好！”我微笑着说：“妈妈平时常常告诫我——在生活中，不管是同学之间、朋友之间还是不认识的人与人之间，看到别人有困难就应该互相帮助、互相关心。这是我应该做的，不用谢哦！”

五年级温暖人心作文 篇9

微笑是一种魔法，不论是对家人，还是对朋友，陌生人，都有无穷的力量，它可以让生活充满包容和爱，我就有一次深刻的感受。

一次做核酸，我心情不好，眉头紧紧皱着，眼睛气鼓鼓的吊着，口罩遮住阴沉的大半张脸，气急败坏地跺着脚下楼，扭扭捏捏地排队扫码，烦躁的东张西望。我打开健康码，扫完后转身压着步子，一步比一步沉重地踩在地面上，撇着嘴排上做核酸的队伍。

天空阴沉的好像马上就要掉下雨来，我愤愤地望着天，前面的人已经做完了，而我还愣在原地，渐渐地……“小朋友，小朋友？”一阵阵呼唤传来，一抬眼我就看见医护人员疑惑的眼神，手足无措的.回头，后面竟还排着长长的队伍。我手心一下子开始冒汗，后背开始发毛，感觉无数双眼睛盯着我。我心头咯噔一下，耸着肩，小心翼翼的往前走，心想“完了，医护人员不会给我好脸色了，真是福无双至、祸不单行！”我咬咬牙，三步并作两步，刚准备冲了上去。谁知，医护人员冲我笑了笑，虽然戴着口罩，但我看见了她的眼睛灵动的弯了弯，一瞬间，我的心情一下子明媚了，身体变得放松，天空好似一下子亮了起来，周围好像弥漫了温暖的光。我快步冲了上去，把口罩摘了下来，做完了核酸。上楼的时候，我的脚步好似都轻松了许多。

微笑的魔力真的很强大，它不花费什么成本，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。

五年级温暖人心作文 篇10

老师，一个朴素的职业，日复一日，日日相同；老师，一个无私的职业，像一只蜡烛，照亮自己，照亮别人；老师，一个光荣的事业，是一位工程师，塑造一个个国家的栋梁。

老师是辛勤的园丁，每日给予我们充足的营养。当热闹的校园里书声琅琅时，老师就开始了新一天的辛苦劳作。首先是批改作业。一本本的作业，学生做时可能无心，但老师一定有心。他们会仔仔细细，全神贯注，聚精会神地批改着每一页，每一道题甚至每一个字。其次是上好一节节的课。漂亮的ppt，重要的细节，都是老师辛苦了一天后备课备出来的。

老师是道德的使者，引导我们走向正确的道路。当同学打架时，老师会及时地出现，并对他们进行思想的引导。当同学受伤时，老师会教导我们去帮助他。当社会有危险事件发生时，老师会教我们防范的措施。

老师是向前的力量。当同学没有信心时，老师会开导鼓励。有的小时候很胆小，很胆怯，是老师您让他们重拾自信，有了无尽的.力量。一次比赛，我本来毫无信心，是老师您那有求必应的眼神，是您那语重心长的鼓励，让我勇往直前，勇夺奖状。

不要觉得老师的责骂无情，他只是想给你鼓励，他只是想让你做到更好。其实，老师和父母一样，只想让你锦绣前程，只想让你出人头地，只想让你成为国家的栋梁。

“感恩的心，感谢有你。让我一生，让我有勇气做我自己……”我们务必要记住恩师，记住他们给你的帮助，记住他们给你的勇气，记住他们带给你的一切！让我们怀着一颗感恩的心，去感谢老师吧！

五年级温暖人心作文 篇11

我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的"电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。

城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。

五年级温暖人心作文 篇12

只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生也会常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一份好心情……我拥有，我快乐。

因为父母的关心，我快乐。父母总是为我不断地付出，却不求回报。他们对我的关心，对我的爱，对我的呵护……每时每刻都让我感受到他们的爱，那种无私的却很珍贵的爱。我快乐，因为父母的爱。因为老师的教导，我快乐。

老师教给我知识，而且还教会我做人的道理。遇到不会的题时，他们总是不厌其烦、耐心的讲解，直到我听懂。犯了错误时，他们不会严厉的责骂，而是温和亲切的提醒。老师的温和亲切，老师的淳淳教导，老师的不厌其烦……都让我感受到师爱的浓重，师爱的伟大。我快乐，因为老师的教导。因为同学的友谊，我快乐。伤心时，同学们会想尽一切办法让我高兴；受到欺负时，他们又会挺身而出；遇到困难时，他们会伸出援助之手……同学们的开朗，同学们的.热情，同学们的大方，同学们的关心……使我更加快乐。我快乐，因为同学的友谊。拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。

因为拥有父母的爱，我快乐；因为拥有老师的教导，我快乐；因为拥有同学间的友谊，我快乐。因为拥有父母的呵护，我快乐；因为拥有老师的爱，我快乐；因为拥有同学们的开朗、大方、关心，我快乐。这世界有那么多爱我和我爱的人，所以我要珍惜父母的呵护，珍惜老师的爱，更要珍惜同学们的友谊。我拥有，我快乐！