
五年级可爱的小白兔作文 篇1
情感风格:温暖、生动
核心事件:小白吃光胡萝卜
中心思想:通过小白兔的清洁与贪吃,表达了对宠物的喜爱与失去后的思念
在我10岁的时候,我养了一只小白兔。这只小白兔红红的眼睛,白白的毛,,短短的尾巴,长耳朵。
我非常喜欢它。天天都抱菜给它吃。它很卫生,吃菜的时候,从来不让菜碰到它的身子。有一次,我把它放到笼子里,然后抱菜的时候把泥土弄到它身上了,它好像很想把泥土弄掉,所以就一直在笼子里跳来跳去,幸亏那笼子大,要不然它还跳不起来呢!跳了半天,泥土才掉了下来,它这下才不跳。它一直都让自己的身体白白的,所以我给它起名为“小白”。
小白不但干净,而且还很能吃。
我把它放生出来,然后抱了一大把菜给它,我偷偷躲在墙后,看着小白吃。没想到,一会儿工夫,,小白就把菜吃个精光。我真是小看了小白。接着,我拿出小白最爱吃的胡萝卜,我想:呵呵,吃了一大把菜,这两根胡萝卜,你假如还能吃下去,我真服了你,让你天天放生出来玩。啊,没想到,小白竟然把两根胡萝卜吃完了。
有一天晚上,我忘记把小白关笼里了,早上起来一看,小白没了,我挨家挨户找,也没找到。
小白,你还好吗?
五年级可爱的小白兔作文 篇2
情感风格:温馨、生动
核心事件:王子跳抢青菜
中心思想:通过描写小白兔的可爱与调皮,表达了对小动物的喜爱之情。
我家养了一只小白兔,它的眼睛像两颗红红的宝石,一闪一闪的,真逗人喜爱!它有一张小巧的嘴,因为被分成三瓣,所以叫三瓣嘴。它的毛软绵绵的,热乎乎的,像一团雪白的棉花,我给它取名叫“王子”。 有,我把“王子”从笼子里放出来,我拿着青菜和萝卜喂它吃,我把青菜和萝卜拿得高高的,高一点,再高一点……“王子”踮起后脚,伸出前脚,咦?真么还够不着?它往上一跳,一下子就把我手里的青菜和萝卜抢了过去,然后,它就狼吞虎咽地吃起来,逗得我们都哈哈大笑起来。 “王子”睡觉的时候更有趣。“王子”困的时候,它躺在我们给它准备的枕头--萝卜和床--草叶上,舒舒服服的睡大觉。 “王子”活动的时候,一会儿在草地上休息,一会儿蹦蹦跳跳,一会儿和我们一起奔跑。有,我们跑着跑着,我回头一看,“王子”趴在草地上休息呢!看来它是累坏了。同学们,你们有一只调皮、可爱的小白兔吗?
五年级可爱的小白兔作文 篇3
情感风格:温馨、生动细腻
核心事件:牙牙的调皮捣蛋
中心思想:通过养小白兔的经历,表达了对陪伴成长的小动物的深厚
六岁生日那年,妈妈送给我一个非常特别的礼物——一只小白兔。
小白兔十分可爱,它有一身雪白的皮毛,摸起来十分柔软,走路的时候,如果你不仔细看,还真以为是个小毛球呢!小白兔有两只亮晶晶、忽闪忽闪的大眼睛,要是去跟珠宝商店里的红玛瑙比一比,可一点也不逊色哦!一对长长的大耳朵转来转去,真好玩!最有趣的是它的三瓣嘴,吃起东西来一动一动的,洁白的大门牙微微露出,所以我给它取名——牙牙。
你别看牙牙一脸的乖相,现实生活中,它可给我一家带来了不少的麻烦。要么用我家的茶几磨牙,要么就是钻到床底下不肯出来,甚至还把“臭臭”拉到我的拖鞋上。那天,我刚刚放学回家,把脚伸进拖鞋里。啊呀!怎么搞的?拖鞋里黏糊糊湿漉漉的,不用说,这肯定又是牙牙的“伟大杰作”,哼,待会儿,有你好看!我火冒三丈,怒气冲冲地把牙牙从笼子里“揪”出来。嘿呀!这家伙反了——牙牙意识到情况不妙,撒腿就跑。不过,它还是像跑进了死胡同里的猎物一样无处可逃了。“嘿嘿!”我阴着脸,带着那“邪恶”的笑容向牙牙走了过去。牙牙再也没有办法了,无可奈何,只好使出自己的“必杀技”——装可爱。只见牙牙双腿站立,两只前脚乖乖地搭在肚皮上,两只水汪汪的小眼睛用忏悔的眼神望着我,好像在说:“对不起,小主人,我错了,下次一定改。”它那乞求的目光,任谁也抵挡不了啊!看着它那可怜巴巴的模样,我于心不忍:“这次算了,下不为例!”
牙牙最喜欢吃的食物是新鲜的嫩草,我每天放学都会为它采上一把。牙牙的鼻子比探测器还灵呢!只要它一闻到草的味道,就会立马跑过来,还没等我把青草放进宠物笼子里,牙牙就一下子扑到草堆里,津津有味地吃了起来,吃饱后,它便带着一脸的满足,舒舒服服地趴在地上睡着了。
我喜欢可爱的牙牙!
五年级可爱的小白兔作文 篇4
情感风格:温馨、生动
核心事件:红宝石眼睛
中心思想:小白兔是惹人喜爱的小动物
现在给你们介绍介绍这只小白兔吧!它有一对又大又长的耳朵,只要听见一点声音,它的耳朵就会一下子竖起来。有一条短短的、毛绒绒的小尾巴。红红的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察动静。嘴巴裂成三瓣,上唇两瓣,下唇一瓣。吃东西的时候,它把嘴巴张得大大的,发出一阵阵声音,生怕别人抢它的东西吃。它穿着一件白色的毛茸茸的衣服,摸上去滑滑的,真舒服。小白兔的前脚短,后腿长,它经常把前脚放在胸前,爬在树荫下乘凉。有时候它站立起来,走起路来一蹦一跳,蹦跳几步后还会停下来,东张西望。
宠物兔子给人们带来了快乐,而且它的一身都是宝。毛可以纺成线织毛衣,既好看又暖和;皮可以加工做成皮衣,既漂亮又时尚;兔子肉还可以做成各种小吃,我最喜欢吃遂宁有名的“芭夯兔”了。
小白兔是个惹人喜爱的小动物,我们都喜欢它。
五年级可爱的小白兔作文 篇5
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:喂食小白兔
中心思想:通过照顾受伤的小白兔,表达了对弱小生命的同情与关爱。
苏教版五年级作文第二单元:可爱的小白兔
周末,我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料,高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别的动物抢走了。 我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶子,它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它!
五年级可爱的小白兔作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:储钱罐满啦
中心思想:储蓄让金钱有了意义,也让人变得更有爱心。
在我9岁生日时,对门的好朋友送给我一个“小白兔”,可它既不会说话,也不会活动,它是一个漂亮塑料做的储钱罐。
这个“小白兔”造型奇特,惹人喜爱。它长着一对像字母“v”似的耳朵,有着两个小黑点时的眼睛。它的嘴巴像个“t”字,身上穿着粉红色的衬衫和橘黄色短裤,像个正准备出去游泳的小兔子。
自从有了这个储钱罐,我就再也不乱花一分钱了,爸爸、妈妈给我的零花钱我都省下来,换成硬币放在“小白兔”的肚子里。就这样,一分钱、两分钱的积呀、攒呀,每隔几天,我就摇摇它。开始是“哐啷、哐啷”的,接着是“哗啦、哗啦”的终于有一天,我拿起储钱罐,觉得很沉重,我用力的摇摇,听到的是“沙拉、沙拉”的响声。我情不自禁的叫了起来:“我的储钱罐满啦!”妈妈说:“那你把这些钱分分类,数一数吧!”我说:“好的。”我把一角和一分、二分、五分的钱放在第一层,一元的放在第二层,五角的放在第三层。我越数越高兴,终于数完啦!“哇!”我大叫起来,“我的钱共有一千三百七十五元。”
这下我就可以把钱用在最有意义的事情上了。可以买书看,增长自己的知识;可以买补品,看望孤寡老人;可以施舍给路旁贫穷的流浪人员,给他们以帮助;还有许多……这一切都应归功于“小白兔”,是它帮助我克服了乱花钱的坏习惯,成为一个有爱心的小学生。
五年级:祝简
五年级可爱的小白兔作文 篇7
情感风格:温暖、生动
核心事件:小白翻倒的白菜
中心思想:小兔子在面对食物时展现出的坚持和机智令人感动
也许是我属兔的缘故吧,所以我特别喜欢兔子。我同学柴昊原家新买了一只小白兔,我听说了就迫不及待地跑到他家去看,它是只雪白雪白的小兔子,
我给它起了个好听的名子叫“小白”。是一只十足的贪吃兔。
它长着一双长长的大耳朵,红红的圆眼睛,一条小小的可爱的小尾巴。听柴昊原说“小白”还咬人呢,可我不怕,把笼门打开一条小缝将手伸进笼子里抚摸它软软的毛,真软呀,多温柔的“小白”呀。我对柴昊原说:“把小白放出来玩一会儿吧。”柴昊原说上次放它出来,花了半个多小时才把它抓回去,他妈妈不让放出来。看着可怜的“小白”,我觉得总该做点什么。于是跟柴昊原要了一片白菜叶子喂它。很快就被它吃完了, 然后就用要吃白菜的眼神看着我。和我一起去柴昊然家的王一凡扔了一片白菜帮子到笼子顶上,小白看到了,眼睛一亮,抬起身子用嘴去叼,可叼不下来。王一凡得意地冲小白狠狠地说着:“看你怎么办。”我很肯定地说:“它大不了就不吃了呗。”没想到小白就是不肯放弃它的美食,只听“嗖!”的一声,我们都没看清那片白菜是怎么样被小白拽进笼子里的。小白美美地吃着它的劳动果实,三瓣觜快速地挪动着,那样子可爱极了。这片白菜也很快被它消灭了,我们三个在一起研究着,猜测着,估计刚才那片叶子可能有个小尖落起了笼子里,让小白给找到了下嘴的地方。这次我们又把难度加大了,仔细地把白菜叶平铺到笼子顶上,一点点小尖也不许从笼子缝里落下去,看它能不能吃到。小白看到了笼子上面的白菜叶,于是把身子立了起来,用嘴去叼,叼了半天没叼下去。我们三个就这么饶有兴趣地看着它到底想什么办法把那片白菜叶子吃掉。
小白叼了几次没叼到,但它没有放弃,这一次它又站立了起来,把头左摇右晃想找到一个能把嘴伸出去更多的姿式,没想到一个站不稳,身子一下子翻了过去,我们三个见状哈哈大笑,没想到小白一翻身,一下叼住了一小角白菜叶,快速地把它拉进了笼子里。原来它一翻身,把笼子带得直晃,于是笼子顶上的叶子也跟着晃,就有一小角的白菜叶子挂落到笼子里去了,小白手急眼快,一下子就拿到了它的食物。
朋友们,我朋友家的小白免是不是一只贪吃的兔子,你觉得它可爱吗?!
巨人学校八角分校 五年级 马卓然 指导老师 冯丽雯
五年级可爱的小白兔作文 篇8
情感风格:温馨、口语化
核心事件:红宝石眼睛
中心思想:通过介绍自己的外貌和生活习性,表达对人类关爱的渴望。
hi,我的名字叫小白兔。我的头很像老鼠的头,耳朵是根据品种有大有小,上唇中间分裂,非常可爱,尾巴和脚一样长,前肢比后肢短,所以跳得非常快。白色的绒毛雪白雪白的,真是舒服极了!通红通红的眼睛,像一对晶莹透亮的红宝石,真可爱呀!
我喜欢夜里活动,白天睡觉。吃饭要饱食。我也会得忧郁症的,所以你要放我出来玩1——2小时。如果你不能陪我的话,可以给我一些玩具。
我是喜欢干,不喜欢湿的小动物。你要经常抱我出去晒晒太阳,有点树荫的地方,不然我会中暑的。
小朋友,听了我的介绍,你认识我了吗?
三年级:蒋宇涵
五年级可爱的小白兔作文 篇9
情感风格:温暖、生动
核心事件:小白兔可可
中心思想:通过照顾小白兔的经历,表达了对陪伴的珍惜和对生命的关爱。
去年放寒假期间,因为爸爸妈妈要上班,我只能一个人在家,爸爸为我买了一小白兔。
小白兔很可爱,于是我给它取了个名字叫“可可”。可可有一对红宝石般的大眼睛,一身雪白亮丽的皮毛,好像擦过油似的。一对长长的耳朵像条弧线映入你的眼帘。最有意思的还要数那短短的、像肉球似的尾巴,整天摇过没完。
可可不仅长得可爱,而且吃起东西来显得更加可爱。它特别爱吃青菜,每次我把水嫩嫩的青菜放在它的窝旁,它便马上跑过来,先闻一闻,然后就津津有味的吃起来。它用前脚踩住青菜,再张开小小的三瓣嘴弄下一点点菜叶,腮帮子一鼓一缩的,慢慢地咀嚼起来。吃饱了便休息一会儿,用它长长的耳朵低下来示意一会儿,好像在说:“这顿饭还不错,挺好。”休息好了它便跑去玩,四下乱跑。有时我一回到家,看见可可不在,心里正着急,突然它一下不知从哪个角落一蹦一跳地跑了出来。
这就是我家可爱的小白兔。
安徽省霍山县衡山镇中心校五年级:张新越
五年级可爱的小白兔作文 篇10
情感风格:温馨细腻、生动活泼
核心事件:三瓣嘴的问候
中心思想:人与动物之间真挚的
一身雪白的绒毛,柔嫩得像一团白缎子,摸上去很舒服。一双像红宝石的眼睛,一个能说会道的三瓣嘴。还有那长长的耳朵。它就是我们家不可缺少的主要成员——小小。
小小是一只小白兔,是爸爸从外面买来的,我们是一对形影不离的好朋友。
你知道小小有多聪明吗?每当我从外面回家,它总是蹦蹦跳跳地来到我面前,好像在说:“小主人你回来了。”有时我拿着好吃的东西,它就用渴望的眼神望着我,好像在说:“小主人,给我尝尝吧!”看到这一刻,我就会把东西给它吃。小小很爱讲卫生,在我训练下,它自己会去厕所大小便,我在学习,它也会蹲在我旁边听我读书。小小一天天长大是我们家的“开心果”我好喜欢它呀!
辽宁锦州娘娘宫中心小学五年级:天使之泪
五年级可爱的小白兔作文 篇11
情感风格:温暖、生动
核心事件:红宝石眼睛
中心思想:通过描写小白兔的外貌和习性,表达对小动物的喜爱之情。
邻居家养了一只小白兔,我常常去看望它。小兔,两只耳朵竖起来有时摸摸它耳朵还会动动呢!街上路过的人们还开玩笑说连兔子也会想办法动脑筋。小兔子的眼睛非常明亮,像一颗颗闪亮的红宝石。闪亮的眼睛下面长着一颗晶莹剔透的黑色宝石——鼻子。它的性格非常活泼,它也很乖,小巧玲珑、驯良,我可喜欢它了。它平时主要喜欢吃萝卜、青菜,但是它只吃生的,不吃熟食。小白兔一胎能生五六只,我喜欢小白兔,因为它非常可爱、活泼。
小蓬岗五年级:周慧仪
五年级可爱的小白兔作文 篇12
情感风格:温馨、生动
核心事件:偷吃黄瓜
中心思想:通过两只小兔子的日常故事,表达了对动物的喜爱与关爱之情。
以前我家养了两只活泼可爱的小白兔,我给他们起了两个名字,分别是:贝贝、丫丫。贝贝比较听话,丫丫比较淘气。
它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵,常常转向左,转向右,好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光,特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子,总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来,三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短,后脚长。走起路来总是一蹦一跳的,跑的又快又远。它的尾巴很短,像是一个毛绒绒的小球贴在*上,可爱极了!
早上,我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它们时,它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后,贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了,但是它们的嘴还在动,好像还在品尝菜叶的味道。
有一次我不在家。兔子饿了,自己跑去吃黄瓜。我回来后,我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃,谁知丫丫一闻就跑开,贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白,厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。我把它轻轻的打了一顿,从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。
我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊!
五年级:李倩倩