可爱顽皮

【导语】六年级写人作文:可爱顽皮,外号“蛋”的创意贯穿全文,构思新颖,统摄全篇,人物形象立体鲜活,可爱与顽皮双线交织,不脸谱化。

可爱顽皮

作文范文

主题: 人物个性、童年趣事、师生情谊、成长印记

看到这个题目,你也许会问,为什么要用蛋来形容他(她)呢?其实,我也不知道为什么?就是觉得用蛋来形容她挺合适的。

说真的,她还真是个“蛋”呢!只不过她可不会“破壳而出”哟!至于身世嘛!暂不透露,反正不是从鸡窝里生出来的。

一、“可爱蛋。”说实在的,这个外号配她简直是完美无缺。水灵灵的眼睛,小巧的鼻子,樱桃小嘴,两个圆圆的不太明显的小酒窝,光这稚嫩的小脸就有几分可爱之意,你要还质疑的话,那请看下文吧!

就拿她的操技来说吧!那可绝对是一流的。你看,这不又卖弄起来了吗?只要音乐一响,只要一看见我们做操,她那肉墩墩的小脸便严肃了,随着节奏认真地做起来,我们本以为她会像个猴子一样抓耳挠腮的,可没想到学的还不赖呢!毕竟她是祖先猴子的后代,免不了遗传下来一些“绝技”,做到第五节两手向里弯曲时,因没有受过专业训练,“楚蛋儿”难免会显出一些祖宗留下的动作。该握拳头时她却撒开了手,该伸直时她则弯曲了,那样子活像只小猩猩在拍胸脯。她一边做动作,一边得意地望着我们,好像在说:“咋样,我做的还不错吧!”你说,这种不需要买票的杂技表演,谁不乐意瞧上一眼呢?

二、“顽皮蛋”。有一天,在学校里我偶尔遇到这个小顽皮,一下子来了兴致!硬缠着她叫我一声“姐姐”,我半开玩笑半认真地说:“怎么,见个面这么没礼貌?”她也像陪着我开玩笑似的,慢悠悠的叫道:“陈星宇——”“什么?”我生气了,怎么搞的,能直呼人姓名吗?正当我就要火冒三丈的时候,她冷不丁的来一句“姐姐”,令我哭也不是,笑也不是真是哭笑不得呀!

她,就是可爱顽皮的龚翘楚,听完我的介绍,你是否也觉得她是个“蛋”呢?

文中作者记叙了龚翘楚的调皮事迹,突出了龚翘楚既可爱又顽皮的特点。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。如:“水灵灵的眼睛,小巧的鼻子,樱桃小嘴,两个圆圆的不太明显的小酒窝。”

精选读者点评

这个“蛋”字用得有生命力!开头设问自然,后头全围着它转,连“楚蛋儿”都冒出来了,孩子自己都乐在里头了吧?操技那段小猩猩的比喻,我边读边笑出声,画面感太强。略显“祖先猴子的后代”这句容易让同学误会,悄悄划掉换一个?

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文、幽默小品

【成语使用】

完美无缺、抓耳挠腮、哭笑不得

【形容词】

水灵灵、小巧、樱桃、圆圆、肉墩墩、严肃、稚嫩、得意

【好词好句】

1. 水灵灵的眼睛,小巧的鼻子,樱桃小嘴,两个圆圆的不太明显的小酒窝

2. 那样子活像只小猩猩在拍胸脯

3. 令我哭也不是,笑也不是真是哭笑不得呀

【修辞手法】

比喻:[“那样子活像只小猩猩在拍胸脯”,以小猩猩作比,生动凸显动作的憨拙与趣味]

引用:[“楚蛋儿”,化用“楚楚动人”谐音,巧设昵称,暗含俏皮褒义]

排比:[“水灵灵的眼睛,小巧的鼻子,樱桃小嘴,两个圆圆的不太明显的小酒窝”,四组偏正结构并列,节奏明快,画面感强]

【文字校对】

• "操技"应为"操练"

• "楚蛋儿"属自创昵称,非错字,但需注意引号使用统一(前文用中文引号,后文未加)

• "撒开了手"宜为"松开了手"更合语境

【写作亮点】

✓ 外号“蛋”的创意贯穿全文,构思新颖,统摄全篇

✓ 人物形象立体鲜活,可爱与顽皮双线交织,不脸谱化

✓ 叙事细节饱满,“叫姐姐”一段对话自然灵动,富生活气息

✓ 语言口语化与文学性融合得当,童趣盎然又不失表现力

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