
五年级假如我是一只鸟作文 篇1
情感风格:梦幻、诗意
核心事件:飞翔
中心思想:通过幻想成为鸟儿表达对自由和理想的向往
我站在山峰的点,闭上眼,逆着狂风,张开双臂,幻想着自己是只振翅欲飞的鸟儿……
假如我真是一只鸟儿,有着不受桎梏的自由,我会让我飞翔的痕迹滑过每一个角落,我会穿越层层白云,飞过每一片蓝天,淌过每一条河流,翻飞过重重的高山,,看尽世间的花开花落,云淡风轻后,再在属于我的地方静静的死去……
假如我是一只鸟儿,我会用尽我的一生去寻觅那个叫做世外桃源的地方,与红尘隔绝,从新开始我的第二次生命,如果可以,再飞到世界的尽头,去了解人们立下的誓言到底有多深,人与人之间的情感到底有多厚……
假如我是一只鸟儿,我会飞到天堂看是否有传说中的“仙人”,再飞如地狱看是否有阎王和他的小鬼们……
假如我是一只鸟儿,我能穿越古今,我亲眼目睹历的一切事,那么我会再回过头来为人们解决至今尚未解开的谜,告诉他们金字塔是否真是传说中的太阳神“拉”所造,“*艺术”是否真缘于亚当和夏娃……
假如我是一只鸟儿,我会飞到金星上,一饱眼最初的繁荣到最末的废墟,
再到火星上阻止生命的完结,告诉人们是否曾经真的有比现在更发达的“星外文明”,探测恒星上是否有适合人们生存的条件,ufo是否是外星人在掌控,他们对人类到底是善意的还是恶意的……
假如我是一只鸟儿,我会拜访各个年代的英雄伟人。问问诸葛亮为什么当初那么傻,放着闲云野鹤的日子不过,替刘备出生入死。问问岳飞将军是什么驱使他在皇帝下了12道命令后仍那么坚决的守着自己的原则,问问鲁迅等大文豪的作品是怎么写出来的……
假如我是一只鸟儿,我的名字叫信鸽,我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到……
假如我的名字叫“和平信鸽”我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起,永远没有战争,人与人之间只有像家人般的关怀……
假如我的名字是乌鸦,我不会呱呱的叫,而是默默无闻为人们做事,不会因为我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满……
假如我的名字是老鹰,我一定以我从坠入悬崖的那一刻以获得重生的勇气而引以为傲……
当我睁开眼睛,才发现自己还在原地,只是个一直在幻想做鸟的人罢。
假如我是一只鸟……,
假如这不是梦……
五年级假如我是一只鸟作文 篇2
情感风格:温暖、朴实
核心事件:蜜蜂勤劳工作
中心思想:通过想象成为不同事物,表达帮助他人、实现自我价值的积极愿望。
如果我是一只鸟,一只小小的鸟。我会独自翱翔在天空,决不是躲在窝里,等着妈妈把食物送到嘴边。
如果我是一朵云,一朵五彩斑斓的云。天空有了我会更加的美,大山有了我会更加的挺拔。
如果我是一阵风,一阵清凉的微风。我会在炎热的夏天为人们送去凉爽。
如果我是一只蜜蜂,一只勤劳的小蜜蜂。我会每天天不亮就起来为花朵传播花粉,让花儿结出果实;我还会为人类酿造最甜的蜂蜜,让人类健康长寿。
如果我是一滴水,一滴微不足道的水。虽然我很渺小,但我相信,众人拾柴火焰高,只要我们所有的小水滴凝聚在一起,就会汇成河。然后我们一起流到南方那些贫水的地区去,为人民牺牲自己,我愿意。
如果我是一度电,我会到那些没钱交电费的"家里去,为他们照明,为他们照亮人生前进的方向。
如果我是一棵树,傲立在沙漠的一棵杨树。沙漠有了我就会显的生机勃勃。我会在沙漠的边缘站岗,防止沙漠再次侵蚀我们宝贵的土地。
如果我是一只笔,一只外表最差的笔。虽然我长的不好看,但是那又有什么关系呢?只要我为人们写下了自己的事,我就会非常自豪。
虽然这只是一个梦想,一个永远不可能实现的梦想。但是我只要帮助人们,为人们排忧解难,我的梦想就实现了。
五年级假如我是一只鸟作文 篇3
情感风格:天真烂漫、诗意盎然
核心事件:飞翔的幻想
中心思想:渴望自由和美好生活的纯真愿望
我常常靠在窗前想:如果我是一只小鸟,那该多好呀!
假如我是一只小鸟,我会飞上枝头。看看树上那满眼的绿色,看看地面上那一片片草地,看看孩子们在草地上尽情地顽耍。听听小树叶说树上的新鲜事,在树丛间尽情地穿来穿去。
假如我是一只小鸟,我会落在草地上。与小草攀谈,与小花儿密语。啄着地上那一粒粒的食物,向小孩子们买弄自己美丽的羽毛。
假如我是一只小鸟,我会飞上天空。那湛蓝湛蓝的天空,那火红火红的太阳,那雪白雪白的云彩,从近处看,一定会更加美丽。或许,我还可以和白云交上朋友呢!
假如我是一只小鸟,我会飞向大海。在那里,我可以和鱼儿比赛。看看是我飞得快,还是鱼儿们游得远。在那儿看着太阳从东方升起,看着天空被太阳的光芒染成粉色,看着海水披上太阳的"光芒。那种感受一定很惬意。
假如我是一只小鸟,我会飞到一个美丽的小岛,那儿会有许多大树,我可以在上面做窝,可以在上面自由地蹦跳。或许,我还可以和其它的鸟交朋友,可以与它们一起在树上捉迷藏、比赛呢!
假如我是一只小鸟,我愿意来到人们的家里,为他们的生活带来莫大的快乐。每天,我都会有数不尽的食物可以吃,还可以在外面放飞一段时间,要是那样的话,我就可以不用担心自己被那些顽皮的孩子们用弹弓打伤或打死了。
唉,真想成为一只小鸟啊!
五年级假如我是一只鸟作文 篇4
情感风格:温馨、童趣
核心事件:小鸟飞向大自然
中心思想:通过小鸟的视角表达对大自然美好生活的向往与热爱
假如我是一只小鸟,我会飞向很多地方去欣赏大自然的美,我会去和花草树木问好,去拜访小溪、河流以及瀑布,我还会去和小动物打招呼。
我飞到了一片花草树木旁,我问它们:“你们快乐吗?”它们微笑着对我说:“我们很快乐,因为有蝴蝶和蜜蜂常常来陪我们玩,而且我们看着这广阔的天空,时间过得很充实,所以我们很快乐。”我听了它们的话,跟它们一一告别,飞走了。
我又飞到了大海边,我问大海:”你们快乐吗?”大海亲切的对我说:“我们非常快乐,每天海里面都会有鱼儿在海面上嬉戏打闹,可热闹了。”我想我真希望我也有那样的.生活啊!说着说着我就飞走了。
最后,我飞到了小动物那里,嫩绿的小草,清澈的泉水,原来这就是小动物们的天地呀!我已忘记了时间,鸟妈妈已在天空中等我回家了,于是我才依依不舍地离开了大自然。
我喜欢大自然,明天我还要去品味大自然的美妙。
五年级假如我是一只鸟作文 篇5
情感风格:温暖、诗意
核心事件:小鸟飞越山河
中心思想:呼吁人类保护鸟类,珍惜自然和谐共处的美好。
假如我是一只翱翔在天上的小鸟,我会飞到中国各地,领略祖国的名山大川。
假如我是一只小鸟,我会飞到山水甲天下的桂林去,观赏那危峰兀立桂林山,玩赏那如境似玉的桂林水。在桂林,鸟儿们都是无忧无虑的,我们可以独自一鸟在山顶远眺,可以三五成群地在山间游戏,可以成群结队地在碧波上嬉戏,还可以呼朋唤友在枝头欢唱。
假如我是一只小鸟,我要飞到黄山去,观赏那各式各样、奇形怪状的岩石。看着山脚那两块大岩石,真像两只只大象在哪儿欢快的玩耍呢!再看一下山顶的大岩石,那就像一位威武的大师坐在岩石上念经。
假如我是一只小鸟,我要竭尽所能飞到世界之最——珠穆朗玛峰颠上去一览众山小。看着那源源不断、川流不息、波涛滚滚的江河,望着周围洁白无瑕的高山雪原。我感到这个世界是多么的美好啊!
假如我是一只小鸟,我要飞到北京。在那里可以看见那横卧在崇山峻岭之上的前不见头后不见尾的万里长城,可以和走在长城上的人问好,也可以遥想孟姜哭长城的凄美故事……
假如我是一只小鸟,我要飞到全国各地,对每个人说:“我人类的好朋友,是快乐的源泉,是幸福的使者,请勿伤害鸟儿了,请别再驱逐你们的幸福和快乐了。”
假如我是一只小鸟,我要……
五年级假如我是一只鸟作文 篇6
情感风格:温暖、 纯真
核心事件:小鸟的幻想
中心思想:通过不同鸟类的象征意义,表达对和平与美好生活的向往。
如果我是一只小鸟,我想成为一只和平鸽,给世界带来和平,让世界不再有战争的硝烟,让世界充满和平,让人类生活在和平的世界里。
如果我是一只小鸟,我想成为一只啄木鸟,为树林消灭害虫,让人们没有坏思想,如果他们要做坏事,我一定不会放过他,让大地上不再有坏事发生,保护森林和树木。
如果我是一只小鸟,我想成为一只雏鹰,我要在祖国的国土上方保卫我们的国土。
如果我是一只小鸟,我想成为一只百灵鸟,给人们带来快乐,带来优美的音乐,让人们在幸福快乐的日子里快乐的的生活。
如果我是一只小鸟,我想成为一只喜鹊,给人们的生活带来幸福,哪里快有喜事,我就会给他们报喜,表示你们家快有喜事发生。
如果我是一只小鸟,我想成为一只乳燕,在大海的上空保护河水,不让河水受到污染,另外还要告诉人们要保护河水,因为河水是我们的生命,没有了水,人们将会灭亡。
我真的很想成为一只展翅飞翔的小鸟,让祖国充满和平,让人类幸福的生活。
五年级假如我是一只鸟作文 篇7
情感风格:欢快、 诗意
核心事件:小鸟的飞翔旅程
中心思想:通过想象成为小鸟的视角,表达对自然与生活的热爱和向往。
假如我是小鸟,我会自由自在的飞翔;假如我是小鸟,我会飞到世界各地看一看,瞧一瞧;假如我是小鸟,我会飞到南方过冬;假如我是小鸟,我会拿稻草,木枝,来创美丽的鸟巢!我想我是小鸟,是因为我想感受飞翔的乐趣,想感受住在鸟巢里的生活,想尝尝虫子的味道……我真的变成了一只小鸟。
我飞到刘伯承故居,看到了他的家里有厨房,卧室,猪圈,看到了他以前穿的衣服,看到了他威武的"军装,看到了他家的池塘,他和他家人的照片。
我飞呀飞呀,又飞到了美丽的汉丰湖。那清清的湖水像一面镜子,又似一块美丽的翡翠,人们都说这里很美,我落在湖上休息。汉丰湖姑姑开口问我:“小鸟,人们说我美吗?”我连忙说:“对呀对呀,人们都说你美。”“啊--,当然,我身边的花儿像给我戴上了花环,小树就像一位位战士从早到晚一直守着我。”“汉丰湖,你是很美,但是你不能骄傲,我就这么一句话,再见,再见!”
我又飞到孩子们的天堂,那就是好玩的游乐场,我一看就知道自己最喜欢什么,当然是空中飞椅,因为它在空中旋转。迪斯科也不错,它一会往左边翘,一会儿往右边翘,可好玩了。我还特别喜欢模拟电影,它很像在空中飞翔一样!
最后,我来到一座校园的操场上,校园里可真热闹,孩子们有跑步的、踢球的、打球的、跳绳的……
假如我是小鸟,我会把祖国装扮得更美,把小树栽培得更绿,把祖国的每个角落都飞遍。
五年级假如我是一只鸟作文 篇8
情感风格:乐观豁达、诗意抒情
核心事件:自由飞翔
中心思想:真正的美在于内心
假如我是一只鸟儿——我会是一只与众不同的鸟:理想不同,思绪不同,优点不同,心态不同。
我的理想——我将游遍世界的每一个角落。没有烦恼,没有劳累,只有快乐与幸福。
我的思绪——每游览过一个地方,我会深深的思考:它的美,它的宏伟,它的特点。
我的优点——即使我的外貌平凡,甚至于丑陋;即使我遭受世人的嘲笑,同伴的讥讽,但,那又怎样?他们说他们的,我一样活得好好的,一样快乐,一样无烦恼。
真正的美在于内心,不在于外表。如果你的外表美丽,却心如蛇蝎,那有什么用?
这个道理有很多人知道,明白的人却渺渺无几。
我的心态——在如此浩瀚的天地间,我只是这大自然中的一份子,我显得那样渺小。但我的心胸既可装地,又可藏天。
有多少个夜晚,我将在梧桐树枝头仰望天际;有多少个晨曦,我将在百灵鸟家门与百灵对歌;又有多少个丽日,我将在无边的天空中自由飞翔……
假如我是一只鸟,我将会是一只与众不同的鸟。
福建漳州漳浦县港头小学五年级:凌筝
五年级假如我是一只鸟作文 篇9
情感风格:温暖、清新
核心事件:小鸟飞翔
中心思想:呼吁人们爱护自然,保护鸟类,与自然和谐相处。
假如我是一只小鸟,我愿意做一只快乐的小鸟,没有伤心,没有痛苦,没有悲伤。
假如我是一只小鸟,我愿意做一只快乐的小鸟。当清晨第一缕阳光洒向大地的时候,太阳公公伸着懒腰,冉冉的从东方升起。假如我是一只小鸟,我愿自由自在的在蓝蓝的天空中展翅翱翔;飞累了,我会找一片茂密的森林,找一株粗壮的大树,再找一条细细的枝条,轻轻落在上面。我会在枝条上用尖尖的小嘴梳着我的羽毛,还在枝条上左摆右摆,那样子好像是在荡秋千别有一番风趣;要是我飞饿了我会飞到农民伯伯的田地里吃害虫,这样既可以添饱肚子,又可以当田地的保安防止害虫吃粮食这不是两全齐美,一箭双雕吗?
假如我是一只小鸟,我不愿意做笼子里的小鸟,如果有一天,我不行被人逮住关道笼子里,我会得小朋友说:“小朋友你放了我吧,我是一只益鸟,我会帮庄家捉害虫,如果你把我关起来,我就吃不了害虫了,而且我也有爸爸,妈妈,哥哥,弟弟。要是让他们发现我在这里关着,那他们该多伤心呢!求求你放了我吧!”我相信,他听了这一番话心里也一定在斗争,而我却相信他一定会把我放了的。
假如我是一只小鸟,我会告诉人们要保护大森林,要保护小鸟,要保护我们的栖息地;不要随便丢垃圾,不要随地吐痰,不要扔废电池。
假如我真成为了一只小鸟,我要告诉人们鸟类和人了是友谊深厚的好朋友!
五年级假如我是一只鸟作文 篇10
情感风格:温柔、诗意
核心事件:小鸟的幻想
中心思想:即使渺小也要成为他人眼中的风景
假如我是一只鸟,看起来很渺小,但我并不在乎,因为我很有可能是你眼里的一道风景。
在我的脑海里,从茂密的树叶当中挤出一条缝隙,俯视被春光洒过幸福的大地,只有一只鹿穿过森林去寻找清晨的黎明,那时的我,只是一只不起眼的小鸟,我时常停留在树梢,放眼望去,眼前是绿色的海洋,那时,天上的老雕偶尔飞过这里,便成为了这风景如画的一道风景。森林的深入有一条河,清澈的河水,照亮了我充满生命力的金黄小脸,我目不转睛地盯着河中的自己,心想:有一天,我会让自己成为那个属于这片森林的美丽风景,细水长流,小溪留给森林的只是一片蔚蓝,但我坚信,在阳光的照射下,柔和地把绚丽的色彩谱写到这片森林当中去。我是一只鸟,一只不起眼的小鸟,但我有旺盛的生命力,我也时常站在柔软的绿色绒毯上享受着春光的温暖……
在我小时候,我似乎有一种别人都听不到的感觉,高耸入云的山也只有那么一座,可一些青山却是连绵起伏,这时我便听到青山对我说:“鸟儿是我们喜爱,我们希望有鸟儿在我们身边唱歌、讲故事、嬉戏,我们希望有明快、清脆的歌声在我们耳畔回响。”我飞到天空凝视着远方的一座高山,很久,很久……我站在树梢,凝视着远方,一直在默默思考,思考……
如今的我,早已明白,那只是个幻觉,幻想着一切,我独自站在树梢,眺望着远方,眼前仍然耸立着一座高山,这一切全都定格在了我的幻想之中,我知道我是不可能飞到海拔那么高的地方,我也只能欣赏,一切,一切……定格……就这样经历了无数个春、夏、秋、冬。现在的我已经是这森林的一道风景,我们是森林最澎湃的生命,可我都把这些遗忘在了美丽的落日黄昏。
所以我们只能学会欣赏,一切!
五年级:黄思颖
五年级假如我是一只鸟作文 篇11
情感风格:自由奔放、诗意盎然
核心事件:飞越黄河
中心思想:通过想象成为一只鸟,表达对世界的好奇与探索精神
虽然做人很好,但是,我更愿意变成一只鸟。如果我变成了一只鸟,我一定会有不同寻常的经历。
假如我是一只鸟,我会一出生就努力练习飞行。当我能飞的时候,我一定会飞到被人们称为“生命摇篮”的地方——黄河。我可以站在位置上,观赏雄伟壮观的壶口瀑布,倾听那巨龙的奔腾咆哮。
假如我是一只鸟,我会飞到蜿蜒盘旋的万里长城,去数一数长城上有多少个城楼。我还会一直飞到天下第一雄关——嘉峪关,去看一看那块神奇的定城砖。
假如我是一只鸟,我会飞到仙境一般的桂林。我会去看看桂林的山是怎样的奇、秀、险,漓江的水是怎样的静、清、绿。我还会抓起一条鱼,来尝一尝它与别处的鱼有什么不同之处;我还会捉一只虫子,品一品它有什么特别的地方。
假如我是一只鸟,我会飞出中国,飞到日本的富士山,飞到埃及的金字塔,飞到美国的旧金山,飞到梵帝冈的圣彼得大教堂……总之,我要飞遍大江南北,飞遍我们美丽的地球。这样,我一定会成为世界上第一只飞遍地球的鸟。
假如再让我变回我自己的话,我一定会变得博学多才。
河南安阳安阳县洪河屯乡上柏树小学五年级:我爱佳佳
五年级假如我是一只鸟作文 篇12
情感风格:憧憬、抒情
核心事件:宣传和平与环保
中心思想:通过小鸟的视角表达对和平与环保的向往和呼吁。
假如我是一只小鸟,那多好呀!我要在广阔的天空张开稚嫩的翅膀,尽情的遨游。我要用青春的活力自由地飞、快乐地飞、不知疲倦地飞。到那时,蓝天就是我展现才华的舞台。我要飞到祖国的.每一个角落,尽情地饱览祖国壮丽的山河;我还要飞得更高、更远,去吮吸更新鲜的空气,去品尝更美味的食物,去聆听更美妙的音乐。到那时,祖国就是我赖以生存的家园!
假如我是小鸟,我将向世界宣传和平、宣传环保,让世界没有战争、让世界再添份“绿色”。我要飞到战争的国家,痛诉战争对人们的伤害;在这宣传的同时,我要做一只环保小鸟:不制造拉圾、把我看到的所有垃圾尽我所能都统统清理掉。我还没忘记去阻止那些肆虐破坏大自然的人,呼吁他们不要再砍伐我们的家园,并且告诉他们鸟儿和人类是息息相关的,你们破坏了我们的家园,人类的生存环境也会受到影响。到那时,到处都盛开着和平的花朵,到处都散发着花草的清香。鸟儿和人类和谐相处了,我们携手描绘美丽的大自然,共创明亮灿烂的地球。
假如我是小鸟,我要去和人类做朋友,去和他们谈心,和他们一起做游戏、一起学习,使我们之间建起友谊的长桥。为了更加促进我们的友谊,我还要去到人类家做客,互相认识、互相沟通、互相了解。到那时,人类就不会伤害我们了!我们也是最要好、最亲近的朋友了!