五年级新同学作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：宁永洁的微笑
中心思想：真正的友谊不在于外貌，而在于真诚的交流。
老师：各位同学，今天来了一位新同学，她是宁氏千金，掌声欢迎！
同学们：（无反应）
（有人缓缓走过来，同学们都惊呆了，她太美了）
宁永洁：各位同学，你们好。我叫宁永洁。（微笑）
男生甲：天啊！他好可爱！
女生a：如果能和她做朋友，一定倍儿有面子！
安雅琪：切，他就是那个第一的！长得也不怎么样嘛！
老师：嗯……永洁同学，你坐在……
男生们：坐我这！！
老师：安静！别吵！你就坐在安雅琪那吧。
男生们：为什么！
宁永洁：你好，我是宁永洁，你的皮肤真白啊，我们做朋友吧！
安雅琪：被你这平民夸奖，真是……
宁永洁：真是什么？
安雅琪：没，没什么。听课吧。
宁永洁：哦，（他真是奇怪）
安雅琪：羞辱啊！他太可恶了，给他点教训，恩……哈哈哈
五年级:董艺丹
五年级新同学作文 篇2
情感风格：神秘、细腻
核心事件：雪叶的秘密
中心思想：新同学之间的初次相识中隐藏着不为人知的身份秘密
在一所学校，来了几位新同学。
”hi！你也是新同学吗？”她又说。
”你叫什么名字？”
”当然了我是新同学！你叫我，雪叶就可以了”她说：”你叫什么名字？”
””血液”？奇怪的名字。”她小声地说，”额，我叫冰娜，你叫我娜娜！恩……这是我的小名。请多指教。”
雪叶走进冰娜，贴近耳朵小声地说：”我的雪是下雪的雪，叶是叶子的叶。”雪叶又小声地说：”我是血族的，这是秘密，看看着你也不是人类吧，新同学。“
”是的！“
”那你是什么族的呢？”
她用嘴靠近了她的脸。
[未完待续……]
五年级:甜甜
五年级新同学作文 篇3
情感风格：温暖励志、细腻真实
核心事件：胆子变大了
中心思想：一个人要敢于突破自我，才能获得真正的成长与自信。
有人为冠军喝彩，有人为英雄喝彩，有人为老师喝彩，有人为家长喝彩……而我为自己喝彩，因为我让自己胆子变大了。
我刚来这个学校时，胆子非常小，不敢与同学交谈。那时，我甚至不喜欢下课，因为下课时，我只能一个人坐在座位上，不敢跟同学去玩，非常孤独。过了不久，我鼓起勇气，去和一位看起来很容易交流的女同学说话。后来一问才知道，她也是新转来的学生，名叫苏丽萍。不过，她比我胆大，有很多朋友，不像我一样，什么也不敢说，什么也不敢做。我学着她，逐渐变得大胆起来，也认识了许多好朋友。可是，我还是不爱说话。每一次同学聊天时，我只是在一旁听她们，自己从来不插嘴，就好像是空气一样。
直到有一天，我觉得自己一直这样当空气是不行，这和之前没有朋友是一样的。于是，我就开始让自己的.话变多起来，能和同学们有话题聊。同学们都说我的话变得越来越多了，语速也快了，与之前完全叛若两人。实际上，我也不敢相信自己的变化会如此之大。
我为自己喝彩，喝彩自己变得胆大，喝彩自己改变自己。我相信将来会把自己变得更好，更乐观对待学习和生活。
五年级新同学作文 篇4
情感风格：细腻温情、质朴真实
核心事件：讲解数学题
中心思想：助人为乐是一种温暖人心的力量。
我的同学叫xxx，是一位助人为乐的人。
有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。
还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？”
还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的.钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。
这就是xxx——一位助人为乐的人。我要向他学习。
五年级新同学作文 篇5
情感风格：温暖细腻、生动形象
核心事件：大痣女校长的面容
中心思想：相貌是内心品质与生活经历的外在体现。
每个人都拥有相同的五官，但相貌不尽相同。每天我都会遇到很多人，我都会观察他们独特的相貌，因此我非常喜欢这个有趣的问题，也许“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行车的老奶奶。她每天起早贪黑，风吹日晒，因此皮肤变得黑黝黝的，额头上面布满了皱纹，每一条皱纹都像用刀刻上去的一样。每当我听到有人喊：“奶奶，修自行车。”“哎，来了。”我光听她那响亮的声音，我都能想象的到她喜悦的神情和勤劳的.身影。也正因为她的勤劳，生意越来越旺。
有一次，那是开学的第一天，我们班来了一位新同学。他胖胖圆圆的身体犹如一个大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起来非常不和谐。同学们不一会都三五成群地议论起他，这让他非常难堪。特别是他那双又黑又臭的大脚，每当到上课的时候，同学们都捏着鼻子一个个特别嫌弃他的样子。连老师都有些不敢靠近他。
都说巾帼不让须眉，瞧！我们学校的校长就是我们女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情严肃，不苟言笑，双眼因为对知识的勤奋钻研而架上了一副厚厚的眼镜。最特别的是她脸上的那一颗在痣，又大又黑，活像颗黑豆粒。同学们每天都能被她那一颗大痣吸引着，所以全校无人不识我们的女校长呢。
我想，貌如其人，时间把每个人的气质、品格、素质形象都刻在了脸上。所以社会上才会有形形色色的相貌的人。
五年级新同学作文 篇6
情感风格：激动澎湃、细腻生动
核心事件：红毯上的新同学
中心思想：通过开学典礼的特殊安排，表达对新师生的欢迎与对集体温暖的感悟。
“听说了吗，今年的开学典礼会不一样哟！”看，我们班的“小灵通”又在班集群砸下了这样一个重磅消息。“怎么个不一样？”一时激起千层浪，大家都在群里你言我语地追问“小灵通”。谁知这家伙抛出一句“到时自然就知道了”，然后就一言不发了。“又在故弄玄虚了！”虽然我这样想，但对今年的开学典礼难免多了份期待。
九月二日，早上六点三十分，在闹钟的催促声中我翻身下了床，洗脸、刷牙、换衣服……三下五除二吃完早餐便提起书包往学校冲。校门口电子屏上“欢迎全体师生返校”的几个大字轮番滚动。“往年不也一样吗？没看出什么不同啊”？我嘀咕着来到教室，一切照旧。看来，“小灵通”放了一个“烟雾弹”呀，教室里大家七嘴八舌的说开了。
七点四十分，我们排队进入操场，参加开学典礼，作为五年级的我们当然压轴出场。一路上，大家还在对“小灵通”表达着不满。就在快到操场时，队伍前面忽然发出“哇”的"惊叹声，我循声抬头，正在我们的正前方，黑压压的脑袋上漂浮的一片红。仔细一看，竟然瞧见每一位同学手里举着一面小红旗，他们有的垫着脚尖，把红旗举得高高的；有的使劲挥舞着，让它迎风飘动；还有的前后滚动，让着点红变成跳跃的浪花。红色流动着、翻滚着，像翻卷的波浪，淹没了整个操场。
在进入操场时，我们每个人也领到了一面同样的小红旗，在操场入口处，我们还看见摆放着一个巨大的花门，门上扎着气球，上面“欢迎新老师 欢迎新同学”的打字异常显目。门的后方铺满长长的红地毯，一直延伸到主席台前。红毯两边，学校领导、教师以及学生代表已手捧鲜花等在两旁。“哇，好幸福，新老师、新学生走红毯，这可是头一遭。”我无比羡慕。
八点整，典礼仪式正式开始。第一项，欢迎新老师新同学整队入场。全场齐刷刷地将目光投向操场入口处。站在队伍后面的同学情不自禁踮起脚，前倾着身子，穿过头与头之间的缝隙，将目光牢牢盯在花门处。前排的同学则占尽地利优势，张着小嘴聚精会神的盯着入口，这片流动的红色在瞬间仿佛凝固了，这一刻，在场所有人的目光都被期待牵引在了一处。
在欢乐的乐曲声中，真人装扮的吉祥物牵着一个小朋友穿过花门，走上红毯。紧随其后，新老师牵着小朋友的手也一对对走过走上了红毯。也许是第一次经历这样隆重的典礼。小朋友们红扑扑的小脸蛋洋溢着笑容，眼睛也散发着幸福的光。引得我们羡慕不已。
入队完毕。
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”歌声越长越响，这声音在红色的海洋里激荡……
五年级新同学作文 篇7
情感风格：温情脉脉、童趣盎然
核心事件：白雪公主裙和布袋熊的互赠
中心思想：友情在短暂的相处中留下永恒的温暖。
咦！顿时映入我眼帘的她是谁？会不会是即将成为我的新同学呢？我的心激动得怦怦直跳！怎么看起来跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像？我兴奋地来到自己的位置上跟同学们议论起来。
“告诉你们一个好消息：今天有一位书中的人物回来和我们度过这一个学期！”零零狗说道。
“不——会——吧！”我们异口同声的惊叫起来。
正当同学们议论纷纷的时候，上课铃声响了起来，大家都回到自己的位置上，等待着语文老师高老师开学的第一句话。
高老师优雅般地走到讲台桌前，向大家宣布：“这个学期，我们班来了一位新同学，你们猜猜会是谁呢？请大家用掌声欢迎这位新同学！”
就在这时，新同学走进了教室，我一看呆若木鸡。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看错。对！没错！她就是唐——豆！
全班同学立刻安静了下来！有的同学目瞪口呆，有的同学暗暗叫好，还有的居然站起身鼓起掌来！
过了将近半个学期，小豆子和我成了我们班最要好的.朋友。每天一起上、下学，一起免费编手链给同学们，小豆子还跟我讲她在以前学校的倒霉事，小豆子的倒霉事真是一萝筐啊！
随着一片秋风，秋天的最后一片叶子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即将来临。小豆子也将转回她的“倒霉”学校了。
我悄悄地把小豆子拉出来，与她告别，还送给了小豆子一件白雪公主裙和一个美丽的白雪公主的水壶，我知道这是小豆子最喜欢的牌子，小豆子也送了我一个她自己绣的布袋熊给我。我们两个眼睛红红的，两双小手又紧紧地握在了一起，好久没有分开。
随着这个学期最后一声铃声响起，同学们冲出了教室、冲出了校园、冲向了自己家。小豆子与我挥手告别，小豆子走了……
五年级新同学作文 篇8
情感风格：悲伤、细腻
核心事件：如子的守护甜心
中心思想：真正的友情需要信任和理解，而不是嫉妒和伤害。
三年前，“今天有三位新同学，掌声欢迎！”二阶堂开心的鼓掌。三位美女走了进来，草痴一大片。“你们好，我叫真田如子，这是我的两个妹妹，真田沙子和真田离子。”如子（就这么叫啦）的长发是波浪形的，红红的，眼睛是樱色的，体现出高贵，沙子和姐姐一样，绿色的头发，墨绿的发卡，体现出可爱，离子是粉色的头发，体现出柔雅。她们是排行第23家族的女儿。
“是她！”唯世惊了，奇迹说：“唯世，她们三个身上有守护甜心的气味。”“去问问吧。”在旁边的亚梦说。上课下课“你好啊，唯世，几年不见了？”如子走到唯世身边说。“亚梦，她是我的幼儿园同学。”唯世解释。“没事，我叫日奈森亚梦，你好，如子。”亚梦友好的说。“你好。”如子说，心里想：亚梦，都是你抢走了唯世，我要杀了你。“如子，你有守护甜心吗？”唯世说。“有，沙子和离子也有，我和她们是姐妹甜心。”如子说。沙子和离子跑过来了，三个甜心飞了出来。“你好，我是妮妮，是如子的守护甜心。”妮妮开心的说。“我是沙子的守护甜心，洛思。”洛思说。“我是抬抬，离子的。”抬抬说。下面略写守护者的守护甜心。“加入守护者吧。”唯世说。“好”三人说。“如子是副j，沙子副a，离子副q。”唯世说。“亚梦，放学公园见。”如子悄悄地对亚梦说。善良的亚梦毫不怀疑的去了小公园。“呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵，日奈森亚梦，都怪你，小时候唯世对我很好，自从你来到唯世身边后，他就连个电话也不打给我了，我要你退出守护者！”如子毫不留情的说。亚梦很害怕，如子抓住亚梦的手，重重的打在自己脸上，这时，妮妮带着守护者和离子沙子来了。如子含着眼泪说：“唯世，是亚梦，她约我到小公园，之后打了我一下。”“别说了，我们都看到了。”唯世说。“日奈森亚梦快向如子道歉。”唯世吼。弥耶和璃茉也说”快道歉。““哦，你们宁愿相信一个刚认识的人，也不相信我。”亚梦阴着脸说，“好，我退出守护者，从此我们只是敌人关系了。”亚梦甩开头发回家了“亚梦……”唯世，而如子则在一边笑。
五年级:倪兰斯
五年级新同学作文 篇9
情感风格：温暖细腻、语言质朴
核心事件：林文慧的自我介绍
中心思想：新同学的到来让班级更加团结。
今日早上早读的时候，任校长站在我们班门口。我们都十分不解，为什么早读的时候校长会在我们班门口，难道在巡视吗？应当不是，因为校长旁边还站着一个女孩，背着一个书包。王教师出来跟校长谈了一会儿话，就带着那个女孩进来了，让她坐在任启瑞的位置上。不会吧，难道又转来了一个同学不成？还真是，下课以后，王教师让那个女孩做自我介绍，那个女孩大大方方地说：“我叫林文慧，来自实验小学，因为教学原因调到了外小。期望大家能包容我、支持我，让我和大家成为朋友。”林文慧一介绍完，我们就鼓起掌来。林文慧跟这学期转来的另一个女同学比，真是有天壤之别。她上课回答问题十分进取，并且回答的一点也不错，我从这一点能看出来她应当学习不错。
我们班的同学越来越多，我的朋友也越来越多。我也期望有更多的"同学加入我们的班团体，使我们班越来越壮大，越来越团结！
五年级新同学作文 篇10
情感风格：欢快、生动
核心事件：三个字的游戏
中心思想：开学第一天的快乐与新同学带来的喜悦让作者感到幸福。
开学了，老同学们都高高兴兴地背起书包去上学。
我高兴极了，早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭，匆匆忙忙地背起书包和妈妈一起来到学校。学校门口人山人海，老同学们都早早的来到学校。我们在学校门口的公告上看到：三八班的学生升入四八班，四八班在三号楼二楼电教室的`旁边。我蹦蹦跳跳的上了二楼，当我走进新教室，坐到座位上，又见到了很多两个月没见面的好朋友，我高兴极了！这时我发现班里来了四个新老同学——两个男生、两个女生，虽然我们还不知道他们的名字，但是大家都欢迎他们的到来。大家在一起聊了聊暑假发生的趣事，我看见其他班的老同学也都非常高兴，他们见到了很久不见的的好朋友，怎么能不高兴呢？
下课了，我和朱天浩、王和强、孙永康、聂国松、赵泽鲁、吴辰……一起玩儿“三个字”的游戏。我们“包袱、剪子、锤”来决出由谁来抓，聂国松输了由他来抓，我和朱天浩、王和强、孙永康组成救人的警卫队，朱天浩是一号队员，我是二号队员，王和强是雷达员，孙永康是三号队员，我们每次都成功的把说“三个字”的人救了回来，但是有几次我差一点被他抓住，真险啊！我们每个人都玩儿的满头大汗、筋疲力尽。这时，上课铃打响了，我们飞快的跑回教室上课。
开学第一天我非常快乐，希望以后的日子里我过得更快乐！
五年级新同学作文 篇11
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：打扫教室
中心思想：顾蔡然在劳动中展现出的责任感和奉献精神值得学习。
看！那个男生是我的新同学。他中等个子，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来气宇轩昂。他就是顾蔡然。
记得有一次，老师让五年级的.学生打扫卫生，全权由顾蔡然负责。于是我们就热火朝天地干了起来。没过多久，我们就把教室打扫得一尘不染。这当中，顾蔡然出了不少力，累得满头大汗。
顾蔡然这种热爱劳动的精神值得我学习。
五年级新同学作文 篇12
情感风格：温和细腻、清新自然
核心事件：珍珠奶茶被打翻
中心思想：友善与包容能跨越环境差异建立真挚友谊
第二天早上。
严老师走进了教室，边上站着一名女生。大家都在窃窃私语。严老师一拍桌子，大家这才安静下来。严老师说：“同学们，这是我们班新来的一名从春风小学转来的学生。这个女生，名为李龄芷。原来是春风小学五年四班的班长，兼任大队委。”
那个女生（应该是李龄芷）说：“大家好，很高兴认识你们。我是第来阳光小学，还有很多不明白的地方。希望严老师和各位同学们能多多帮助我。”
严老师还说：“以后呢，李龄芷同学就是我们班的副班长了。大家要好好的对待李龄芷同学。”
我心中可是很高兴有这么一个同学。
下课了，老师把李龄芷的位置放在了我前面。不过这样也好，可以方便我随时观察他。李龄芷今天带了一杯珍珠奶茶。下课时，赵鑫鑫不小心把他的奶茶打翻了，李龄芷不但没有生气，还说：“没关系，反正也没有伤到我什么。”
这又让我对他的崇拜感增加了几分。
接下来的这几天，李龄芷尽心尽力地为班上做好事。我和他也结成了好朋友，我们一起上学，一起放学，一起回家……
第三天。
今天是学校的足球赛，班上的各个男生都蓄势待发。不过严老师好像不是很喜欢足球赛，觉得这就是浪费了学习的时间。
“加油加油……”呐喊声鼓劲声此起彼伏。突然，我看见李龄芷竟然站在了别班的队伍上为他们加油打气……这是怎么回事？
五年级:林君锐
