妹妹我想对你说

【导语】四年级叙事作文:妹妹我想对你说,人物语言鲜活传神,姐妹对话极具生活气息和年龄特征,叙事节奏明快,事件选取典型,细节饱满如“张大嘴巴哭了起来”。

妹妹我想对你说

作文范文

主题: 成长陪伴、家庭温情、童年趣事、 sibling关系、理解包容

妹妹,你是一个聪明、可爱的小女孩。但有时,你的行为令我忍无可忍。

一次,我刚写完作业,正准备去院子里放松心情,可你却拦住了我,拿出一盒五子棋,撒娇着对我说:“好姐姐,陪我下一盘五子棋嘛,你看,天还亮着呢,你的时间还很多,就陪我下一盘五子棋,不会浪费你多少时间的。”我本想拒绝,但碍于妈妈的面子,还是答应了下来。你拉着我的手,进了卧室,把棋盘打开,取出黑白两棋,开始下棋了。第一局,我赢了,你不服气,嚷着要再来一局,我心想:再来一局就再来一局,反正还是我赢。于是,我说:“好,再来一局。”不出我所料,我又赢了,你一看三局两局我都赢了,就张大嘴巴哭了起来,这下可好,你一哭,把妈妈这个“理事大臣”给引来了,妈妈一见你哭了,不分青红皂白就把我训了一顿,我感到很难过,为什么妈妈不问清楚再做决定呢?

还有一次,周末,我正坐在沙发上看着我喜欢的《自然传奇》电视节目,正看到精彩部分,你突然就从我背后把遥控器拿走了,调成了动画片,我见了,站起来说:“你这个调皮鬼,快把遥控器还给我!”没想到你居然嘻嘻一笑,转身进了卧室,过了一会儿,你出来了,我定睛一看,“遥控器呢?”我问,你对我说:“嘻嘻,姐姐,遥控器跟你玩失踪呢,你快去卧室找它吧!”我走进卧室,找了半天也一无所获,我走出来,想着:怎么办呢?突然,眼珠一转,心生一计,既然这样不行,为何不使用柔情攻势呢?于是我甜蜜蜜的对你说:“亲爱的乖妹妹,好妹妹,快把遥控器还给我吧,我把零食都给你吃,好不好?”结果你却不吃这一套,还说:“哼,老姐你这种小把戏我见得多了,我是不会上当的!”这下可把我气得够呛。

妹妹呀妹妹,你实在是让我焦头烂额,我希望你以后不要再无理取闹了,不然我会跟你“反目成仇”的。

新疆喀什地区喀什市喀什市第十小学四年级:李无双

精选读者点评

开头这句“妹妹,你是一个聪明、可爱的小女孩。但有时,你的行为令我忍无可忍。”真像我们班小胖写完《我的同桌》后偷偷撕掉又重抄的那句,语气拧着劲儿,可偏偏把人一下子拽进故事里了!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

忍无可忍、不分青红皂白、焦头烂额、反目成仇

【形容词】

聪明、可爱、调皮、精彩、甜蜜蜜、乖、老、小

【好词好句】

1. “你这个调皮鬼,快把遥控器还给我!”

2. “嘻嘻,姐姐,遥控器跟你玩失踪呢,你快去卧室找它吧!”

3. “既然这样不行,为何不使用柔情攻势呢?”

【修辞手法】

比喻:将遥控器“玩失踪”比作有意识的躲藏行为,赋予物以人的情态,生动诙谐

【文字校对】

• "三局两局我都赢了"应为"两局我都赢了"

• "喀什市喀什市第十小学"应为"喀什市第十小学"

【写作亮点】

✓ 人物语言鲜活传神,姐妹对话极具生活气息和年龄特征

✓ 叙事节奏明快,事件选取典型,细节饱满如“张大嘴巴哭了起来”

✓ 口语化表达自然流畅,“柔情攻势”“老姐”等词凸显童趣与个性

✓ 情感真挚,委屈、无奈、嗔怪交织,真实呈现手足相处的微妙心理

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