✎作文范文
主题：
成长、责任、修养、榜样、行动
文明礼仪四年级作文
4月份是“文明礼仪”月，所以我要说说自己的优缺点。
我先说说自己的缺点：不文明用语，随地乱扔垃圾、上课说话、爱骄傲、不虚心听取别人的意见。我经常用不文明用语，多次伙同一些男生去骂孙泽鹏;我的缺点是上课说话，还经常在老师讲课的时候随便打断老师的思路，影响其他同学听讲。这些我会改正，而且其它坏毛病也一定想办法改正。
我缺点有许多，优点也有一些，比如：乐于助人、不随地吐痰、上课积极回答问题等，我也非常喜欢帮助别人，有一次，下了一场大雪，站在窗台前看到马路上的人行走不便，于是相帮人们铲雪，我拿着铁锨去楼下铲雪，不停地铲雪终于把雪铲完了，还有一次，我看到班里没有铁簸萁了，就用自己的零花钱买了一个新的。
随着活动月的开展，我懂得了更多文明礼仪的做法，并在学习生活中切身体会和运用，使自己真正成为一名优秀的小学生。
精选读者点评
敢写真话，连“骂孙泽鹏”都如实写了，这份诚实比满分作文还珍贵！但“多次伙同男生”这句，读着有点心揪，下次能不能悄悄拉他一把，而不是一起推他！
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、自我评述文
【成语使用】
随地乱扔、随地吐痰、切身体会
【形容词】
文明、不文明、积极、优秀、不便、大雪、新的、更多
【好词好句】
1. “4月份是‘文明礼仪’月，所以我要说说自己的优缺点。”
2. “站在窗台前看到马路上的人行走不便，于是相帮人们铲雪”
3. “随着活动月的开展，我懂得了更多文明礼仪的做法，并在学习生活中切身体会和运用，使自己真正成为一名优秀的小学生。”
【修辞手法】
【文字校对】
• "相帮"应为"帮助"
• "铁簸萁"应为"铁簸箕"
【写作亮点】
✓ 紧扣“文明礼仪月”主题，结构清晰，先抑后扬
✓ 选取铲雪、自购簸箕等真实生活细节，富有现场感
✓ 语言质朴自然，符合四年级学生口语化表达特征
✓ 自我反思与行动并重，体现成长意识
