✎作文范文
我是一所小学人行道边的一棵香樟树。我的枝干粗壮而挺拔，叶子又绿又茂密，在风中，就好像一大群振翅欲飞的翠绿蝴蝶。每天早晨，我看见蹦蹦跳跳的孩子们迎着朝阳去上学，放学后，又看见他们背着书包跑出校园。可是，每当他们放学后我的苦日子就来了：只见几个学生三两下地爬上我的树干，坐在我的树枝上荡来荡去；有的学生还扯下我的一些纤细而修长的枝丫来当木剑耍。他们玩得笑得那么开心，而我只能在他们的笑声之中疼得呲牙咧嘴。
这还算幸运，记得有一次：那天，风和日丽，原本一切都好好的，后来来了几个小孩，他们在我树根旁玩火。光是玩火也就罢了，他们居然不把火熄掉就一走了之！后来，火烧着了我落下来的枝叶，越烧越旺，最后直接烧到了我身上!大火熏得我的树叶发黄开始掉落；烧的我的树干差点成了煤炭灰。好在有几位好心人一边忙着泼水救火一边打119，才保住我的小命。
最近，我的旁边还开起了烧烤摊和小吃摊，每天不是被浓烟熏得够呛就是被洗碗水折磨得死去活来。我柔弱的身躯经不了含有化学成分的碱水，更敌不过滚烫的开水！一天又一天，我的面容越来越憔悴，身体也越来越佝偻……直到一天早上，我被一盆洗碗水猛地烫醒过来，看着地上的黄色枯树叶，惊惶道：“为什么？为什么我的树叶会枯的黄的这么快呢？
终于，我倒下了。我被挖走扔到就近的一块空地上，在我原来的位置上又新栽了一棵小树苗。望着它那稚嫩纯真的脸蛋，心中默默为它祝福，希望它比我过的要好些，不要重蹈我的覆辙……随即，我便永远地闭上了双眼。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、寓言、状物写人融合体
【成语使用】
风和日丽、呲牙咧嘴、死去活来、重蹈覆辙
【形容词】
粗壮、挺拔、翠绿、纤细、修长、柔弱、稚嫩、纯真
【好词好句】
1. “我的枝干粗壮而挺拔，叶子又绿又茂密，在风中，就好像一大群振翅欲飞的翠绿蝴蝶。”
2. “大火熏得我的树叶发黄开始掉落；烧得我的树干差点成了煤炭灰。”
3. “望着它那稚嫩纯真的脸蛋，心中默默为它祝福……”
【修辞手法】
比喻：”就好像一大群振翅欲飞的翠绿蝴蝶“，以蝴蝶喻摇曳之叶，赋予静态植物以灵动生机
【文字校对】
• "烧的我的树干"应为"烧得我的树干"
• "惊惶道"宜为"惊惶地问道"（缺助词“地”）
【写作亮点】
✓ 全篇采用第一人称拟人视角，赋予香樟树鲜活的生命体验与情感脉络
✓ 时间线索清晰自然，从日常到灾变再到终结，形成完整命运闭环
✓ 感官描写丰富，“浓烟熏得够呛”“被洗碗水猛地烫醒”等句通感强烈
✓ 结尾新旧树苗对照，含蓄深沉，余味悠长