第一次懂得了集体

【导语】四年级写事作文:第一次懂得了集体,心理描写细腻真实,层层递进展现转学生情绪变化,巧用双关,“特区”一词既指深圳,又喻指班级中被温情包围的专属位置。

第一次懂得了集体

作文范文

主题: 成长、接纳、温情、归属、融合、希望

今天,我跟在新班主任的身后,默默地向新的班级走去。老师走路时发出的有节奏的脚步声,不停地敲击着我本已忐忑不安的心。新的集体会怎样对待我这个从外地转来的学生呢?

前面的门牌上写着“四年级二班”,老师推开教室的门,把我领了进去。我的心“咚咚”地跳个不停。紧张、害羞、担心,使我把头深深地埋了下去。我觉得自己的脸热得滚烫,只好腼腆地站在教室门口。

我的眼前和脑子里都是茫然一片,过度的紧张已经让我觉得有点麻木了。我不由得在心里“唉”了一声:“听天由命吧!”“来,到这儿来。”老师说。我迟疑地抬起头来,见老师正在向我招手,她脸上的笑容是那么温柔亲切。在她的鼓励下,我大着胆子向讲桌旁走去。只听老师对大家说:“这是从深圳刚转到咱们班的新同学,大家欢迎!”

话音刚落,一阵掌声齐刷刷地灌进我的耳朵。我悄悄地环视着教室,只见一张张陌生的脸上挂着和老师同样的笑容,这真让我松了一口气。老师把我拉到身边,扶着我的肩膀对同学们说:

“咱们这位新同学从小生活在南方,现在是二月,天很冷,我们应该怎样给他一点温暖呢?”教室里顿时活跃起来,各种各样的声音响了起来——“让她坐在暖气边上。”“我这儿朝阳,最暖和了!”

“我这里有热水!”……

我的眼睛湿润了,没想到这个连爸爸妈妈临走时都忽略的“小事”,却成了这个班级新学期里的头一件“大事”。更让我没想到的是,老师综合了各种“方案”的优点,把我安排在朝阳那面的中间,左侧就是暖器,阳光照射在我的身上和书桌上,明亮而舒适。同桌是全班的“状元”。老师告诉我,如果学习上遇到什么困难,这位同学可以随时提供帮助。

寒风拍打着窗户,不时发出“呜呜”的声音。我这个从“特区”来的学生坐在新集体的“特区”里,感受着无尽的春意!今天,我终于懂得:集体就是送走严冬的春天,集体就是驱赶寒冷的温暖!

精选读者点评

这个“特区”用字有灵气!南方孩子坐教室朝阳位,暖气 阳光 同桌状元,三重暖意叠在一起,比直接说“我很感动”有力多了。结尾那句“集体就是……”稍显口号,要是能把“春意”和前面“呜呜”的寒风再咬一口,味道更足。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、抒情散文

【成语使用】

听天由命、齐刷刷、朝阳、特区

【形容词】

忐忑不安、腼腆、温柔亲切、陌生、明亮、舒适、严冬、温暖

【好词好句】

1. 老师走路时发出的有节奏的脚步声,不停地敲击着我本已忐忑不安的心。

2. 我这个从“特区”来的学生坐在新集体的“特区”里,感受着无尽的春意!

3. 集体就是送走严冬的春天,集体就是驱赶寒冷的温暖!

【修辞手法】

比喻:把新座位比作“特区”,形象写出被特别关照的珍贵感与归属感

排比:“集体就是送走严冬的春天,集体就是驱赶寒冷的温暖!”以结构相似的句式强化情感递进

【文字校对】

• "让她坐在暖气边上"应为"让他坐在暖气边上"

• "暖器"应为"暖气"

【写作亮点】

✓ 心理描写细腻真实,层层递进展现转学生情绪变化

✓ 巧用双关,“特区”一词既指深圳,又喻指班级中被温情包围的专属位置

✓ 环境描写与心理呼应,寒风呜呜与内心春意形成强烈反差

✓ 结尾升华自然,将具象体验升华为对集体本质的诗意理解

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