✎作文范文
真好，姑奶奶从保定回来了给我带来了一只漂亮的宠物狗——名叫丁丁，她说“我来的时候把小狗带来了，让它过年跟你玩吧”。
我一看，好漂亮的小狗啊，白色加棕色的毛、一双聚精会神的大眼睛、四肢灵活的小脚丫还有会摆动的小尾巴。我先拿一个大纸箱做成一个狗窝，然后往里面放两个盘子，一个盘子让它吃饭用，另一个盘子给它喝水用。它的房子做好了，我让它在里面趴着，他立刻就到纸箱子里去趴着了，真听话啊。我放学了爷爷带着小狗来接我，这时好多同学都来看我的小狗，有同学说：“好漂亮的小狗啊”。回家了我先去写我的作业，小狗跟来了，它是来陪我写作业的，真是只好狗。吃晚饭了，小狗在餐桌底下，我喂它了一块肉，它吃了，接着又多来了几块肉，就这样我们开心的生活了三天。
快乐的时光总是过得很快，姑奶奶要带小狗走了，我送它的时候，有点想掉眼泪了，小狗也很伤心，不停的趴在车窗上朝我叫，他好像再说：“我不想走啊”。姑奶奶走了，我一直在想：什么时候我的丁丁还会再来啊。
四年级:王泓洌
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人记事、状物
【成语使用】
聚精会神
【形容词】
漂亮的、白色加棕色的、灵活的、听话的、开心的
【好词好句】
1. 我一看，好漂亮的小狗啊，白色加棕色的毛、一双聚精会神的大眼睛、四肢灵活的小脚丫还有会摆动的小尾巴。
2. 小狗在餐桌底下，我喂它了一块肉，它吃了，接着又多来了几块肉。
3. 小狗也很伤心，不停的趴在车窗上朝我叫，他好像再说：“我不想走啊”。
【修辞手法】
比喻：将小狗的眼睛比作“聚精会神的大眼睛”，赋予动物以人的专注神态，增强画面感与亲昵感
【文字校对】
• "多来了"应为"又拿来"
• "他好像再说"应为"它好像在说"
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻自然叙述，充满生活气息与真挚情感
✓ 观察细致，从毛色、眼睛、脚丫到尾巴，层层描摹小狗外形
✓ 时间线索清晰，“回来—相处—送别”结构完整，情感递进自然
✓ 结尾留白含蓄，以设问收束，余味悠长
