雨景

【导语】三四年级叙事作文:雨景,观察细致,从光、声、形、色、味多角度描摹雨景,比喻新颖灵动,充满儿童视角的诗意想象。

雨景

作文范文

主题: 自然之美、童年趣味、生活观察、雨天情趣

昨天下午,我看见天上布满乌云,心想呆会一定要下雨了,便急忙关上窗户。果然没过多久,我正在窗前读书时,突然眼前一道亮光闪过,接着远方又轰隆地响了一声,就下起了倾盆大雨。雨点从屋檐落下来,就像断了线的珍珠,真美啊。我透过雨珠织成的“窗帘”,看见远处的山蒙蒙胧胧的,就像披上了白纱巾。窗前的树被大雨冲洗得一尘不染,雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞。

“轰隆隆”,又是一阵雷声,震得房屋好像都在摇动,我吓得捂住了耳朵。一会儿雷声停了,雨也渐渐小了。我打开窗户,啊,空气真新鲜啊,我深深地吸了一口气,妈妈说,多呼吸新鲜空气,能让人更聪明呢。

我真喜欢这场雨。

精选读者点评

写雨真生动!“断了线的珍珠”“调皮的精灵”这两个比喻,我读着都笑了,孩子眼里的世界就是亮晶晶的。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

【成语使用】

倾盆大雨、一尘不染、蒙蒙胧胧

【形容词】

乌云、倾盆、断了线的、白纱巾、新鲜

【好词好句】

1. 雨点从屋檐落下来,就像断了线的珍珠,真美啊。

2. 我透过雨珠织成的“窗帘”,看见远处的山蒙蒙胧胧的,就像披上了白纱巾。

3. 窗前的树被大雨冲洗得一尘不染,雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞。

【修辞手法】

比喻:雨点从屋檐落下来,就像断了线的珍珠,以“断了线的珍珠”喻雨滴之密、之亮、之连贯,形象生动

比喻:我透过雨珠织成的“窗帘”,将密集雨帘比作窗帘,富有童趣与画面感

比喻:雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞,赋予雨点以生命与灵性,凸显观察之细腻

【文字校对】

• "蒙蒙胧胧"应为"朦朦胧胧"

【写作亮点】

✓ 观察细致,从光、声、形、色、味多角度描摹雨景

✓ 比喻新颖灵动,充满儿童视角的诗意想象

✓ 叙事自然流畅,以“关窗—听雨—观雨—开窗—感怀”为脉络,结构清晰

✓ 语言清新质朴,口语化表达中透出真挚情感

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