✎作文范文
苏教版四年级上册第二单元作文：我的长处
每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物;热心帮助别人;讲究卫生爱整洁;听老师和家长的话;有好奇心;爱写作文;会跳拉丁舞;按时认真完成作业;学习上有上进心等等。
爱看课外读物，这是我的一个优点，它让我得到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本
爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。
除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦!虽然我跳的不是，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。
每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、自述文
【成语使用】
津津有味
【形容词】
课外、热心、整洁、热烈、优秀、快乐、三百度、眼镜
【好词好句】
1. 只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。
2. 爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。
3. 虽然我跳的不是，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。
【修辞手法】
比喻：“眼镜女孩”以诙谐方式将戴近视镜的特点人格化，增强生活气息与童趣感
【文字校对】
• "虽然我跳的不是"应为"虽然我跳得不是很好"
• "三百度的“眼镜女孩”"中引号应为全角，且“三百度”宜加“近视”作定语，避免歧义
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻自然呈现真实生活细节，如“上厕所都不错过”，富有现场感
✓ 优点罗列层次清晰，由静态习惯（读书）到动态能力（跳舞），再到内在品质（上进心）
✓ 在自述中融入轻微反差与幽默，“快乐”与“烦恼”并存，体现思维初步辩证性
✓ 结尾升华不空泛，落脚于“欣赏别人”与“改正缺点”的双向成长意识
